1.中学体育课程教学五篇
2.学期体育工作
3.体育工作总结精选5篇
4.湖北自考各科课程考试大纲汇总？
5.体育主题活动策划方案
6.2023年体育中考标准
7.2023学期体育工作总结6篇
招生专业简介 会计电算化专业 ( 高职专科 )
本专业培养适应市场经济发展需要的，掌握专业必备的会计核算、财务管理、计算机应用、专业外语等基础理论和基本知识的，能利用电子计算机独立处理会计和财务管理业务，并掌握流行会计软件应用技能的复合型人才。开设的主要课程：经济学、经济法、财政与金融、 C 语言、基础会计、财务会计、成本会计、电算化会计、财务管理、审计等。
保险实务专业 ( 高职专科 )
本专业培养适应市场经济发展需要的，掌握保险代理专业知识与技能，具有较强的保险业务处理能力及富有创业精神的高级技能型人才。开设的主要课程：经济学原理、货币银行学、投资学、金融市场学、会计学、财务管理学、保险营销学、保险学概论、保险代理实务、保险实务案例与分析、人身保险实务、财产保险实务等。
市场营销专业 ( 高职专科 )
本专业培养适应社会需要的，具有较高营销技能的，从事营销业务与管理工作的高技能型人才。开设的主要课程：管理与沟通、市场开发、企业产品营销策略与实务、商场销售技术与实务、营销财务分析与管理等。
工商企业管理（超市与连锁管理）专业 ( 高职专科 )
本专业培养适应社会需要的，具有较强的观察分析能力、组织策划能力、公关交往能力及企业创新与战略管理能力，从事连锁、超市经营工作的一线高技能型人才。开设的主要课程：管理与沟通、市场开发、企业产品营销策略与实务、商场销售技术与实务、营销财务分析与管理等。
文秘专业 ( 高职专科 )
本专业培养适应市场经济需要，具有较强的语言文字表达能力、商务业务知识及处理能力、外语能力、计算机应用能力、沟通协调能力，既熟悉商务经贸活动，又精通文秘业务的商务秘书及现代经营管理应用型人才。开设的主要课程：商务管理与公关、语言交际艺术、文秘业务、商务写作等。
国际贸易实务专业 ( 高职专科 )
本专业培养适应市场经济需要的，具有较强的填单、制单、审证、改证、保险、报关、报验业务操作能力的外贸企业基层业务人员。开设的主要课程：实用英语、商务英语、国际贸易实务、外贸函电、国际贸易法规、国际市场营销、国际商法、 WTO 系列讲座、报关实务、外销员实务、外贸会计等。
商务英语专业 ( 高职专科 )
本专业培养适应外向型经济发展需要，具有扎实的英语知识和商务知识，较强的英语听、说、读、写、译能力，并能熟练地用英语从事商务活动、文化交流活动，具备商务实战技能，熟练使用计算机和各类现代化办公设备的实用型商务人才。
开设的主要课程：实用英语、商务英语、商务英语听说训练、商务英语写作、商务英语函电、国际贸易实务、国际商法等。
计算机网络技术专业 ( 高职专科 )
本专业培养适应市场经济需要的，掌握计算机网络系统的基本知识和基本原理，具有较强的网络维护、网站建设与管理和一定网络开发能力的高级应用型人才。开设的主要课程：计算机基础与应用、网络组装与维护、计算机网络技术、 C 语言程序设计、网页设计、数据库原理与应用、网站设计、面向对象程序设计等。
计算机应用技术（软件）专业 ( 高职专科 )
本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展、基础扎实、知识面广，实践动手能力强、素质高、能够胜任计算机软件应用方面工作的高级应用型人才。开设的主要课程：计算机基础与应用、计算机组装与维护、计算机网络技术、 C 语言程序设计、网页设计、数据库原理与应用、网络程序设计、 VB 程序设计等。
应用电子技术专业 ( 高职专科 )
本专业培养适应市场经济需要的，熟练掌握电子类产品的简单设计、生产、安装调试及运行维护知识与技能，实践动手能力强、素质高、能够胜任应用电子技术专业工作的高级应用型人才。开设的主要课程：模拟电子、数字电子、电路线路 CAD 、单片机原理及应用、 C 语言程序设计、计算机应用等。
旅游与饭店管理专业 ( 高职专科 )
本专业培养适应社会市场需求的，具有综合素质和职业综合能力的，能够从事星级饭店高级服务员和基层管理工作、旅行社业务及导游工作和餐饮企业服务管理工作的高级技能型人才。开设的主要课程：管理与沟通、旅游英语训练、饭店服务与管理、导游实务、旅游市场营销等。
旅游英语专业 ( 高职专科 )
本专业培养适应社会市场需求的，掌握旅游基础理论和知识的，具有较强英语听、说、读、写、译能力的涉外旅游企业的高级业务员及旅行社英语导游人员。开设的主要课程：基础英语、英语精读、英语听力、英语口语、二外（日语或法语）、管理与沟通、旅游服务与管理、导游业务等。
英语（涉外体育）专业（高职专科）
本专业培养英语听、说、读、写、译的基本知识和基本技能，了解体育方面的基本理论和基本知识，能够独立驾驭英语并从事体育方面有关涉外活动的高级应用型人才。开设英语精读、泛读、口语、语法、体育英语、笔译技巧、同声传译、写作、高级英语、散文、英美文学、英语视听说、体育英文解说、国际体育营销、英语国家概况等课程。
体育产业经营与管理专业（高职专科）
本专业培养具有现代化体育产业经营管理理论、技术与开发体育产业的能力，能在体育俱乐部管理岗位、体育经纪人岗位及体育产业营销岗位从事管理工作的高级应用型人才。开设管理学基础、会计学、财务管理、体育市场调查与预测、体育管理学、体育经济学、体育营销学、体育经纪、体育赛事组织与管理、体育俱乐部运营与管理、公共关系学等课程。
计算机应用专业（高职专科）
本专业培养具有信息科学技术和经营管理科学技术知识、电子商务规划、设计、管理能力的应用型高级专门人才。开设 C 语言程序设计、 Foxpro 程序设计、 Internet 与 WWW 技术、计算机网络技术、电子商务技术及案例分析、数据库开发工具（ PB ）、扩展标记语言、图形图像处理、网页设计、 HTML 、 ASP/JSP/PHP 编程、网络综合布线、网站设计与开发等课程。
汉语言文学专业（师范、非师范、高职本科）
本专业培养有坚实的语言学、文学基础理论知识和熟练的专业技能的语文教育、教学人才、各类机关干部、高级文秘和行政管理人才。开设语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国汉字学、汉语史、中外语言学史、文言文字信息处理、中国文化概论、中国古代文献学、文学概论、马克思主义文论、中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国古代文学史、中国古代文学作品选、民间文学、比较文学、写作、文艺心理学、中国文学批评史、语文教学论、自然科学基础等课程。本专业具有硕士学位授予权。
思想政治教育专业（师范本科）
本专业培养德、智、体、美全面发展，适应２１世纪经济社会发展需要，具备从事思想政治学科的教学与科研以及思想政治工作的基本能力的专门人才。开设哲学、政治经济学、社会主义市场经济理论、政治学、行政管理学等课程。本专业具有硕士学位授予权。
法学专业（非师范本科）
本专业培养具有德、智、体全面发展的从事公、检、法和司法行政、律师及法律教育和科研工作的专门人才。开设法学基础理论、宪法学、刑法学、民法学、行政法学、刑事诉讼法、行政诉讼法学、经济法学、中外法制史、国际法学、国际私法学、国际经济法学等课程。
政治学与行政学专业（非师范本科）
本专业培养具有德、智、体全面发展的各级各类党政机关、人民团体、公共关系部门、中高等教育单位与科研机构高级专门人才。开设政治学、现代管理学、行政管理学、行政法学、领导科学、社会学、经济法学、人事行政学、公务员制度、市政学、行政组织学、中国政治制度史、外国政治制度史等课程。
数学与应用数学专业（师范本科）
本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际教学问题，在高中等学校进行数学教学的老师、科学研究人员及其他教育工作者。开设空间几何、数学分析、高等代数、普通物理、近世代数、复变函数、实变函数、概率统计、常微分方程、高等几何、拓扑学、数学教学论、数学模型、数学实验、物理学、离散数学等课程。本专业具有硕士学位授予权。
信息与计算科学专业（非师范本科）
本专业培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级专业人才。开设计算机基础、数学基础课、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化、概率统计、信息科学基础等课程。
物理学（师范本科）
本专业主要培养掌握物理学的基础理论、基本知识及实验技能，了解物理学学术前沿，具有初步科学研究能力的高、中等学校师资，并为国家研究生教育输送生源。开设高等数学、力学、热学、电磁学、光学、理论力学、电动力学、统计物理学、量子力学、数理方法、普通物理实验、近代物理实验、物理教学论、中学物理实验与教学技能基本训练等课程。本专业具有硕士学位授予权。
英语专业（师范、非师范、高职本科）
本专业培养具有系统的英语语言文学基础理论知识和熟练应用语言能力的英语专业人才。学生毕业后适宜到中等学校任英语教师或到有关的部门从事外事管理与翻译、对外经济贸易的英语工作。开设英美文学、英语语言文学、翻译等课程。本专业具有硕士学位授予权。
日语专业（非师范本科）
本专业培养具有扎实的日语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在教育、科研、外事、经贸、文化、旅游等部门从事教学、研究、翻译、管理工作的日语高级专门人才。开设基础日语、高级日本现代文学、日本语概论等课程。
食品科学与工程专业（非师范本科）
本专业培养能够在食品企业从事生产技术管理、品质控制、产品开发、工程设计等方面工作的高级应用型人才。主要开设食品化学、微生物学、营养学、食品工艺学、功能食品开发、食品高新技术、食品工程原理、食品分析等课程。
食品质量与安全专业（非师范本科）
本专业主要培养能够在食品质量、卫生、防疫等管理部门从事科学研究、监督控制管理等方面工作的高级应用型、复合型技术人才。开设食品化学、微生物学、食品理化检验、食品微生物检验、食品卫生、食品质量监督与管理、食品法规、 HACCP 原理及其应用等专业课程。
计算机科学与技术专业（师范、非师范、高职本科）
本专业培养掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能的专业人才，能熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题的专业人才。开设高等数学、线性代数、Ｃ语言程序设计、数据结构、汇编语言、多媒体技术等课程。本专业具有硕士学位授予权。
信息管理与信息系统专业（非师范本科）
本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息系统分析与设计方法和信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位从事信息管理等方面的专业人才。开设高等数学、微观经济学、计算机应用基础、管理信息系统、信息管理学、电算化会计、电子商务、ＥＲＰ管理方法和设计分析等课程。
电子信息工程专业（非师范本科）
本专业培养具备具备电子信息系统的研究、设计、开发和应用，从事现代通信与网络、信号和信息处理、传输、集成及识别技术、集成电路与系统、电子技术与计算机技术、射频与微波技术研究、开发及应用工作等的专业人才。开设高等数学、电路分析基础、Ｃ语言程序设计、线性代数、信号与系统、数字电子技术基础、模拟电子技术基础、计算机网络等课程。
自动化专业（非师范本科）
本专业培养具备电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、计算机技术等专业知识的专业人才。开设高等数学、线性代数、电路分析、数字电子技术基础、计算机仿真、面向对象程序设计、计算方法、模糊控制、智能控制导论等课程。
通信工程专业（非师范本科）
本专业培养具有通信系统和网络方面的基础理论知识，熟悉先进的测控与传输技术的高级技术型人才。开设现代通信系统、大学物理、线性代数、电磁场与微波通信、计算机应用基础、高等数学、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、高频电路、数字信号处理、电路信号与系统、通信原理、光纤通信、程控交换原理、微机原理、移动通信、电路分析、卫星通信等课程。
美术学专业（师范、非师范本科）
本专业培养具有较高艺术修养的中等学校美术教师，为社会各行业培养绘画和装潢、环艺设计等方面的专门人才。学生毕业后从事美术教育、美术研究、美术创作、新闻出版等方面的工作。开设中国画、美术教学法、中外美术史、艺术解剖学、艺术学、美学、素描、色彩、中国画技法、油画技法、环境艺术设计、装潢艺术设计等课程。
音乐学专业（师范、非师范本科）
本专业培养德、智、体全面发展，热爱教育事业，具有较高艺术修养的中等学校音乐教师，为社会各行业培养演唱、演奏、艺术理论及艺术管理等方面的人才。开设声乐、钢琴、视唱练习、中外音乐史、音乐基础理论、和声、作曲、指挥、配器、即兴伴奏等课程。
化学专业（师范本科）
本专业培养掌握化学专业的基本知识和基本实验技能，具备在高中等学校从事化学的教学工作及教学行政管理工作的教师、研究人员和行政人员。 开设无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）、商品学、质量管理学、抽样检验原理、食品理化检验、日用化学品检验等课程。本专业具有硕士学位授予权。
环境科学专业 （非师范本科）
本专业培养掌握基本化学原理和环境科学与环境工程方面的基本理论、基本知识与基本技能，能从事科研、教学、环境保护、环境管理、环境检测、环境质量评价及污染物治理等工作的高级专门人才。开设环境生态学、环境学概论、环境化学、环境生物学、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、环境影响评价、环境管理与环境法、环境工程制图等课程。
化学（商品检验与分析）专业 （非师范本科）
本专业培养掌握商品的化学成分检验和化学性质鉴定以及质量管理、抽样检验的专业知识和专业技能，能从事商品检验与分析和质量管理工作的专业人才。开设无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、商品学概论等课程。
教育技术学专业（师范本科）
本专业培养能够在新技术领域从事教学媒体和教育系统设计、开发、运用、管理和评价等教育技术学科的专门人才。开设教育技术学、教育系统设计、计算机文化基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材的设计与制作、计算机多媒体技术等课程。本专业具有硕士学位授予权。
小学教育专业（师范本科）
本专业培养具有现代教育理念、掌握现代教育技术、能适应二十一世纪小学教育改革和发展需要，并具备实施素质教育能力的小学教育教学和管理工作者。开设教育技术学、教育系统设计、计算机文化基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材的设计与制作、计算机多媒体技术等课程。
科学教育专业（师范本科）
本专业主要培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的高级应用型、复合型自然科学专业人才。开设高等数学、普通物理、生物化学、物质结构、专业英语、科技英语、英语阅读与写作、摄影技术、微生物学、多媒体技术、美语语音学、应用数学、教学设计、模型与教具制作、纳米技术、高分子材料等课程。
汉语言文学（新闻学）（ 非师范本科）
本专业培养具有鲜明的政治倾向性、较高的新闻意识、适应现代新闻媒体需要的应用型新闻专业人才。 主要开设课程有中国新闻史、报纸编辑学、新闻理论、传播学概论、新闻评论学和新闻访与写作等。
广播电视新闻学（非师范本科）
本专业培养具有鲜明的政治倾向性、较高的新闻意识、适应现代新闻媒体需要的，能在广播电视及其它新闻、宣传部门从事编辑、访、节目主持与管理等工作的应用型新闻专业人才。主要开设课程有传播学概论、新闻理论、广播电视概论、电视新闻学、电视编辑艺术和电视访与写作等。
广播电视新闻学（广告学）（非师范本科）
本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的高级专门人才。主要开设课程有传播学概论、社会学概论、广告学概论、广告文案写作、电脑图文设计、广告创意与策划 等 。
市场营销（涉外营销发行）（非师范本科）
本专业主要培养系统掌握市场营销与营销管理方面的基本理论，具有较强的市场开发能力、销售服务能力、咨询策划能力、公关协调能力、业务管理能力等综合处理日常营销业务的基本能力的人才。主要开设课程有传播学概论、社会学概论、市场营销学、广告学概论、管理学概论和发行营销学等。
旅游管理专业（中职本科、非师范本科）
本专业培养学生掌握旅游管理专业理论知识，具有旅游经营管理的专业研究能力和专业实践能力及创造能力，能在旅游行政单位、星级宾馆、旅行社、风景区等单位从事管理工作的专门人才。开设管理学、旅游学概论、旅游经济学、旅游市场营销学、旅游心理学、饭店管理原理、旅行社管理、经济学、旅游会计学、旅游统计学、旅游开发与管理等课程。
旅游管理（旅游英语）专业（非师范本科）
本专业培养适应旅游业发展需要的掌握旅游业基础理论和旅游专业英语知识，具备英语听、说、读、写、译能力和旅游服务技能，具有较高综合素质、富有创业意识和创新精神的专门人才。开设管理学、经济学、旅游与开发、旅游心理学、旅行社管理、餐饮管理、酒店人力管理、酒店质量管理、导游语言艺术与导游词制作、旅游文学赏析、旅游线路设计、概览等课程。
历史学专业（师范本科）
本专业培养具有深厚的中国传统文化功底，有广博的中外文史知识并有现代创新精神的历史学教育领域和教育管理专门人才。开设中国古代史、世界古代史、中国近代史、世界近代史、中国现代史、世界现代史、中国历史文选、史学概论、中国历史地理、考古学、历史文献学、先秦史、秦汉史、魏晋南北朝史、隋唐史、世界现代化进程、亚太国际关系史、欧盟史等课程。本专业具有硕士学位授予权。
工商管理专业（非师范本科）
本专业培养学生系统掌握企业经营与管理的基本理论，具有较强的购销业务管理能力、人力管理能力、财务管理与控制能力等专业操作技能和组织策划能力、公关交往能力、企业创新与战略管理等综合业务能力的人才。开设管理学、企业战略管理、企业诊断与策划、市场营销、组织行为学、生产运营管理、公共关系学、会计学、财务管理、零售学、市场调查与预测、标准化管理、国际贸易实务、物流管理、专业外语、高等数学等课程。
市场营销专业（非师范、高职本科）
本专业主要培养系统掌握市场营销与营销管理方面的基本理论，具有较强的市场开发能力、销售服务能力、咨询策划能力、公关协调能力、业务管理能力等综合处理日常营销业务的基本能力的人才。开设管理学、西方经济学、市场营销、企业战略管理、零售学、消费者行为学、公共关系学、营销诊断与策划、营销调研与决策、服务营销、电子商务、广告学、营销模拟、销售管理、专业外语、高等数学等课程。
公共事业管理专业（非师范本科）
本专业主要培养系统掌握公共事业管理方面的基本理论，具有较强的基本业务管理能力、人力管理能力、财务管理与控制能力的人才。开设管理学、公共事业管理学、公共政策学、行政管理学、会计学、公共组织财务管理、公共经济学、管理心理学、社会学、劳动就业与社会保障、公共关系学、非盈利组织营销等课程。
物流管理专业 （非师范本科）
本专业培养具有扎实的经济学、管理学、信息科学、基础工程学知识，较高的外语水平和计算机技能，掌握物流基本理论和方法，拥有物流管理、规划设计等较强实际能力的专业物流人才。开设管理学、 物流管理学、物流系统规划与设计、配送中心规划与设计、财务管理、供应链管理、购管理、 管理心理学、 物流设备与装卸工艺、运输学、会计学、经济法、管理信息系统、 宏观经济学、微观经济学、市场营销 等课程。
国际经济与贸易（非师范本科）
本专业主要培养具有较强的外贸业务操作能力和业务管理能力，能驾驭英语、计算机，独立从事外贸业务及相关外事活动和管理能力的的高级应用型、复合型专门人才。开设课程主要有微观经济学、宏观经济学、国际贸易概论、贸易规则与惯例、国际贸易实务、国际金融、合同法、国际经济法、外贸会计、国际商务谈判、商务英语写作、国际货运代理实务、国际经济学等。
英语（商务英语）（非师范本科）
本专业主要培养在国际商务、国际经贸业务与管理、商务翻译、三资企业等外向型企业领域具有专业特长的英语人才。开设课程主要有基础综合英语、商务英语、英语听力、英语口语、英语写作、英语阅读指导、英语语法、商务英语、翻译理论与实践、英美文学选读、国际金融、国际贸易实务、国际商法等。
英语（国际货物运输与物流管理）（非师范本科）
本专业培养掌握有关商品流通和现代物流管理的基本知识与基本技能，了解当代国际货物运输与物流管理发展现状，熟悉通行的国际规则与惯例，以及中国物流方面政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，熟练运用英语与计算机进行物流业务操作的专门人才。开设课程主要有微观经济学、宏观经济学、国际贸易理论与实务、物流系统论、供应链管理、国际货物运输、物流战略与运作管理、物流信息系统分析、海商法、管理与沟通等。
电子商务（非师范本科）
本专业主要培养具有坚实的经济管理与现代商务的理论基础，掌握信息科学理论与技术方法，具有使用网络开展商务活动的能力，从事现代商务管理、电子商务开发、应用与管理的高素质专门人才。开设课程主要有计算机文化基础、 ACCESS 数据库与 VB 、企业、西方经济学、市场学基础与网络营销、电子商务数据库、 JAVA 面向对象程序设计、软件工程、电子商务技术基础、数据结构、电子商务网络技术等。
财务管理专业（非师范、高职本科）
本专业主要培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有时代特征和创新精神的财务管理高级应用型、复合型专门管理人才。开设基础会计、财务会计、财务管理概论、公司理财、财务分析、管理会计、审计学、金融市场学、项目评估等课程。
法学（法务会计）专业（非师范本科）
本专业主要培养兼具会计学与法学基本理论、基本技能的专门人才。开设会计学、财务管理、审计学、财政与金融、民法学、商法学、合同法学、经济法、法务会计理论与实践专题等课程。
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中学体育课程教学五篇
有哪些专业
1、专业的主要课程有：电子竞技数据分析、战队战术策略信息、分析与设计、电子竞技比赛、方案的规划、赛事组织管理、动漫游戏角色场景、设计与制作、精通办公自动化、机房维护与管理、Photoshop平面设计、电子竞技产业概论、RTS类电子竞技项目训练、电子竞技防沉迷与应战心理、电子竞技主播及赛事主持实践、游戏UI/VI设计、电子竞技四大类项目讲解、FPS类电子竞技项目训练、电子竞技网络自媒体营销、MOBA类电子竞技项目训练、电子竞技项目战术训练、电子竞技比赛观察与数据分析、电子竞技赛事战报文稿撰写、电子竞技赛事解说与裁判实践、电子竞技数字多媒体技术、电子竞技礼仪与职业素养、卡牌类电子竞技项目训练、竞技精神与团队合作、电子竞技赛事举办与执行、电子竞技综合实训。
2、专业是电子竞技运动与管理专业，是2016年9月中国教育部职业教育与成人教育司公布的《关于做好2017年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知》 中增补的专业。毕业以后可以从事网络游戏美术，网络游戏动漫设计，游戏概念/故事情节设计，网络游戏3D设计，网络游戏人物设计，网络游戏环境设计，游戏服务器开发，游戏引擎开发，手机游戏策划，手机游戏开发，手机游戏程序开发，手机游戏美工，手机游戏测试等工作。发展前景也是很客观的。
学期体育工作
制定前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个的。以下是我整理的中学体育课程教学，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
中学体育课程教学1
一、学生情况分析
本学期七年级共三个班，学生人数为126人，每个班人数在40人左右，经过一个学期的学习与锻炼，学生的身体素质有很大的提高，但在上一学期测试的结果来看，部分学生身体素质还比较薄弱，初一的男生在上肢力量比较差，女生的速度和爆发力不够好，在耐力方面，有一小部分学生部能达标。在学习兴趣方面，学生的积极性都很高。
二、教学内容分析
本学期的教学内容以教材为主，主要涵盖了体育与健康的理论知识以及田径中的走、跑、跳、投， 体操 中的技巧， 篮球 、 排球 、 足球 、 乒乓球 、 羽毛球 等。在这些教学内容中，有的学生比较陌生，如体操技巧、足球等，在学的过程中会有点难度。
三、教学目标
1、加强学生的体育与健康理论知识学习，培养学生终生体育意识。
2、促进学生身体健康发展，掌握基本的体育技能与锻炼的 方法 。
3、激发学生的学习兴趣，陶冶情操，让学生全面发展。
四、 教学方法 和 措施
1、适时了解、分析学生的学习信息。
2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3、根据学生年龄特征，用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。
4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。
5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。
五、考核项目及办法
本学期将对学生进行体育 健康知识 、专业技能、身体素质方面的测试，测试以笔试和达标测试为主。
中学体育课程教学2
一、基本情况分析
1、学生情况初一年级学生身体健康活泼，无运动技能障碍。
2、技能情况初一年级女学生喜欢跑、跳、追逐等大肌肉活动，但动作显的僵硬呆板，需在今后的体育活动中进一步锻炼。
二、指导思想
1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。
2、激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。
3、重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。
4、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生都受益。
三、教学目标
1、知道合理安排锻炼时间及其意义，积极参与《体育与健康》课的学习，形成积极的态度和行为。
2、完成和基本掌握本年级选择项目中的知识与简单战术，结合游戏等多种形式获得应用技能，区分安全和不安全的运动行为，发展自学自练和自我保健能力。
3、在小学《体育与健康》课的学习的基础上，通过各种练习手段，发展速度与灵敏、有氧耐力。引导学生关注自己的身体，懂得不良行为对健康的影响，理解体育锻炼对身体形态和机能发展的益处。
4、掌握运动技能的同时使学生了解心理状态对身体健康的影响，在体育活动中初步建立自尊与自信，积极进取，培养坚强意志。
5、建立个人与群体的和谐关系，在体育游戏和比赛中能与同伴合理分配角色，协调配合，共同完成任务。
6、评说比赛和表演。
四、运动参与
1、积极参加课外体育活动，懂得体育的锻炼方法。
2、用安全方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、 爱好 。提高自学自练和自我保健能力。
3、根据自己的生理发育特点，了解体育活动中应注意的'事项。
五、教学内容
1、体育课常规(队形变换、跑操)。
2、田径：跑(50米、耐力跑800米1000米)、跳(立定 跳远 )、掷(投实心球)。运动技能教学重点：以各项目技术为载体，发展跑的能力和有氧耐力、弹跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲劳的能力。
3、篮球(行进间单手肩上投篮)、排球(垫球)。教学重点：以篮球的基本技术为载体，发展学生的身体素质，提高心肺功能，培养运动兴趣。
中学体育课程教学3
本学期，为了使高二所有班级每位同学都能通过体育课达到锻炼身体、提高运动技能的目的，并能形成一个自觉参与体育锻炼的意识，为终身体育打下基础，为此我制定了更具体，具有针对性的 教学 工作 。
一、指导思想：
全面贯彻党的 教育 方针，认真落实《学校体育工作条例》和新课标精神，积极推进素质教育，强调体育在促进学生全面发展上的突出作用;重在提高教学质量，坚持树立“健康第一”的思想，提高学生身体、心理和社会适应能力的整体健康水平，通过形式多样的教学手段，培养学生对体育的兴趣和爱好，并形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，懂得科学锻炼身体的方法。为培养“德、智、体、美”全面发展的高素质人才打下坚定的基础。
二、工作目标：
1、坚持学校体育工作的方向，以提高学生整体素质为根本宗旨，注重培养学生的竞争意识、合作精神、坚强毅力，激发学生的创新意识和创新能力。培养学生自主进行体育锻炼的习惯。
2、树立“健康第一”的指导思想，以增强学生体质为目标。
3、加强自身基本功锻炼，围绕体育课堂教学，提高自身素质水平。
4、努力工作，认真完成学校安排的各项工作。
三、具体工作：
1、认真备课，保证每节课都有内容，都能使学生在很快乐的学习氛围中达到锻炼身体的目的;认真研究教材，改进教学方法，提高体育课教学效果。
2、加强体育课的研究，认真学习新课标，熟读教材，能熟练掌握自己所教班级的教材内容，积极参加教科研活动，积极撰写论文，用理论知识武装自己，做到教学教研齐头并进，克服体育教师在教科研上欠缺的老 毛病。
3、充分利用体育场地、器材。在体育课或体育活动前，做好准备工作，检查体育器材的安全性，消除不安全隐患，在活动中加强学生的 安全教育 和保护，避免出现事故，发现问题及时处理或上报，出现问题，找学校负责领导协商解决。
4、加强学生的健康教育，上好健康课。
5、积极参加学校组织的各种活动，把学校交给的各项工作做好。总之做好一个体育老师不容易，但是我会努力的，这么多年的工作 经验 给我提供了极大的帮助，让我知道如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系。
中学体育课程教学4
一、指导思想：
根据学校及教务部门本学期教育教学工作的精神和要求，本备课组按照学科特点及本学期教育教学工作重点，我们高中体育组以"健康第一，全面提高学生身体素质"为中心，以课程改革为契机，大力提高课堂教学质量，深化体育课堂教学改革，认真落实学校体育工作，在教学，教研，训练，竞赛，群体活动等方面有进一步的突破。
二、教学内容：
为了满足学生在体育与健康方面不同层次、多样化的需求，《标准》将高中体育与健康课程内容划分为必修和选修两部分。必修内容是对全体学生学习体育与健康课程内容的共同要求。为满足学生选项学习的需要，我们高中备课组开设五个模块系列(田径、 健美操 、三大球类)。每个系列包含若子模块，每一模块为18学时，以便学生对所选模块进行较系统的学习。学生每完成一个模块的学习，且成绩合格即可获得1个学分。高中三年中，学生修满11个必修学分(含田径类项目系列必修1学分，健康教育专题系列必修1学分)方可达到体育与健康课程的 毕业 要求。高中体育与健康课程通常按每周2学时安排。高三年级第二学期学校仍应保证学生必要的体育活动时间。
三、教学措施及要求：
在教学中尽量用多种练习方法和游戏提高学生学习的兴趣和运动技能，以学生主体，兴趣先导，实践强化和为学生终身体育打基础为原则，与学生共同学习、共同探讨，提高学生的自主思维能力和研究性学习的能力。
四、备课组重点工作：
1、抓好日常体育教育教学工作。
(1)抓好体育教师的师德建设。
(2)抓好体育教师的理论学习和业务学习，多方面进行基本功培训。
(3)加强对新大纲和新课程标准的学习。
(4)抓好体育教师的备课、上课、听课，努力创建 高效课堂 的教学模式。
(5)抓好高二田径训练队的训练工作。
2、上好体育课做到五重视：
(1)重视课堂教学的安全教育。
(2)重视课堂教学常规管理、严格要求。
(3)重视每个学生的发展，充分利用体育课进行思想教育。
(4)重视学生的全面健康发展。
(5)重视加强教师角色的转变，增强角色意识。
3、配合局、校做好各赛事裁判工作。
五、具体安排：
1、开学初召开备课组成员会议，切实制定学期教学、单元教学。
2、开学初积极落实备课组的集体备课工作，案。
3、本备课组集体讨论关于加强对本年级学生体育课课堂常规的管理，并于第一节课进行常规管理的教育。
4、开学初认真抓好本年级学生早操的进出场和做操质量的管理工作。
5、认真进行本年级学生的体育课安全教育工作，并落实到课堂教学中。
6、认真制定好本学期表备课组推磨听课安排表。
7、认真按照定期进行组内成员间的相互听课评课工作。
中学体育课程教学5
一、指导思想
全面落实哦素质教育，认真贯彻体育教学方针，面向全体学生，全面提高学生身体素质和心理素质，提高健康观念。
二、学情分析
学生进入高二，身体素质较高一有了明显提高，各方面能力也在增长，而同时学习任务较重，这个时期的教学要注意教学的艺术性，要以提高学生进行体育锻炼的兴趣为主导，使学生在体育课上广泛参与，提高身体素质，减轻学习压力。
三、本学期学习的主要任务和要求
1、学习障碍跑，俯卧式 跳高 等田径项目的技术动作，发现有体育特长的学生，要有针对性训练，参加体育高考。
2、学习一些基本体操动作技巧，加强协调性练习。
3、通过素质练习，提高学生跑、跳、投的能力。
4、复习高一学过的篮球、排球的基本技术动作，进行实战的运用。同时学习战术以及理论知识，以理论联系实际，使之学为所用。
5、上好每一节体育与健康课，让学生更深一步的理解健康的真正含义。
6、让学生了解学生体质测评的内容和意义，并进行针对性练习，以便更好地完成测评考核。
要求：在教学过程中讲解要清晰，有条理。示范动作要标准，要多运用各种示范方法，使学生容易接受并掌握。坚持理论教学与室外教学同步进行，使学生的理论知识更加丰富。
四、教材的重点和难点
重点：
1、田径中的俯卧式跳高，障碍跑。
2、双杠摆动中的前(后)摆挺身下。
3、篮球、排球的简单战术配合。
难点：
1、俯卧式跳高的助跑，过杆的技术。
2、双杠教学中的力量与协调性很好结合。
3、球类战术在实战中的具体运用。
五、提高教学质量的方法
1、上课讲解时，声音要宏亮、清晰。教法要因地制宜，灵活多变。
2、学习基本体操时可结合音乐。
3、组织进行一些小型比赛，提高学生排、篮球的技术和战术水平。
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时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候抽出时间写写了。到底怎么拟定才合适呢？以下是我整理的学期体育工作6篇，希望对大家有所帮助。
学期体育工作 篇1
一、指导思想
严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，解放思想、更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。
二、工作思路和工作目标
概括为“一坚持，两改革，四加强”。“一坚持”即坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。“两改革”即改变观念，推进研究性、集体性的教学方法;改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式。“四加强”一是要加强政治素质、业务理论学习;二是要加强师德规范的培训与学生沟通的技巧;三是要加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流;四是要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。
三、工作重点和举措
3.1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。
3.1.1、认真制定各项教学。
根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学、教学进度、教学进度安排表、单元教学和课时(责任分工落实到人：初三年级负责人王涌、初二年级负责人林恒志、初一年级负责人李小冬)。有、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。
3.1.2、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。
全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表和单元教学，提前两周写出设计方案和课时，提前一周分年级进行集体备课讨论(全员参加)，时间每周五上午教研活动(区上有教研活动时，改在每周三上午)，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育库。认真检查教学设计方案、课时。查看课后小结，促进各教师学习和提高。
3.1.3、加强课堂常规管理，提高教学质量。
进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，初三年级教师，根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能，力争20xx级中考体育成绩平均分达到48分。
3.1.4、加强校内外体育工作的开展和安全教育工作。本学期开展年级广播操比赛，全面提高学生的做操质量，达到锻练身体的效果。开展年级拔河比赛、教工拔河比赛、初一年级选修课、校运动会、参加区运动会、广播操、自编操比赛、武术比赛。加强各项活动的宣传、制定活动方案。积极开展校代表队的训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动;并激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。
3.2、加强与班主任的联系，注意抓好学生的思想工作和学习成绩。
四、积极开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水平
建立健全责任目标，团结协作，保证教研活动顺利开展。不断提高自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。认真总结教学经验，积极撰写论文，每学期每人一篇;积极参加校、区级各种论文评选活动和公开课、赛课活动。在条件许可的情况下到外校、外地进行参观学习，促进交流，提高见识，丰富经验。对9月24日区上体育课题子课题《初中体育教师课堂教学质量评价指标体系的研究》的结题任务，要积极参与并以的努力使其顺利结题。
五、开好选修课，打造特色
积极开设选修课，开办各类社团(健美操社团、羽毛球社团，乒乓球社团，篮球社团等)。坚持体育普及教育和特长优质培养两手抓的方针，积极为各种类型的体育特长生搭建条件优良的发展平台。
树立一个理念：坚持特色兴校，走体育特色学校的发展之路。
明确一个目标：“志存高远、追求卓越”的人才培养目标。
坚持两个结合：普及与提高相结合，课堂教学与课外活动相结合。
六、加强体育教学设施的检查和维护
对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服务于体育教学和学生的体育锻炼，做好体育场地、器材的安全检查与上报工作，并提出改进的建议。
体育教师要根据本制定各自的学年体育教学，各项具体体育活动安排如下：
七、工作要点
开学前：(8/25——8/31)
1、区上体育教师培训。
2、学年教学、学期教学进度、教学进度安排表、单元教学、课时的准备。
3、第一周上课教案，集体备课后的执行教案的确定(按年级、人员分工进行电子执行教案的制作)。
4、全校升旗队形、广播操队形、出操队形站位安排(与德育处协商)。
5、检查体育器材设备(及时上报需要修理和添置的器材设备)。
6、体育课题的资料整理、准备与完善(结题)。
学期体育工作 篇2一、指导思想
学校体育工作确立以“健康第一”为指导思想，以《学校体育工作条例》为工作依据，加深对体育新课程的学习和理解，把握新课程的精神，领会新课程理念，创造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加强实验研究，进一步提高教学质量。面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，促进学校体育工作再上新台阶。
二、工作目标
1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质。
（1）参加校内外政治学习，提高教师党员的带头示范作用，培养全体教师爱岗、敬业的奉献精神和主人翁责任感，树立把教育当成自己生命的一部分，教育就是服务的教学思想，并有为我校体育教学的提高而奋斗不惜，奉献不止的崇高品质。
（2）积极参加各级各类体育新教改的理论培训，通过走出去，请进来的看课、评课、开课等形式进一步提高教师运用体育新课改的理念来上课的能力。
（3）积极参加“吴江市小学体育新教改协作组”的活动，加强与兄弟学校的经验交流，进一步提高教师教育、教学、训练水平和管理能力。
2、积极参与体育新课程的学习，提高对新课程的理解和应用。
（1），组织集体备课、理论学习，业务培训等活动进一步加强对《体育与健康新课程标准》和新课标理念的理解，提高掌握运用新课程设计的能力！
（2），认真学习并制定学期、学年、单元教学！
（3），开展教学研讨课、公开课，加强组内学习交流；积极参校市和各兄弟学校的开课、听评课活动，提高教学水平。
3、抓好女篮、田径队、围棋、门球、篮球队训练，力争取得突破性进展。
本学年吴江市的体育比赛项目较多，任务较重，要及时抓好运动选材和训练工作，用科学训练，积极提高运动员的水平，争取更上一层楼！
三、工作安排
9月份
（1）组织新课程理论学习，各教师制定学期教学、校队训练
（2）女篮、田径队、乒乓队、围棋队、门球队开始系统训练
（3）组织教师积极准备，认真参与吴江市“A”级优质课的评比活动。
（4）各教师制定相关课题研究活动、方案。并进行理论学习。
10月份
（1）组织新课程理论学习，积极组织参与片新课改的交流活动
（2）组织召开全辅导区田径运动会。
（3）积极开展全校性新课程开课学习交流活动，加强对新教材的理解和运用！
11月份
（1）组织新课程理论学习，参加学校各业务培训学习。
（2）全校学生素质考核，作好分析比较统计
（3）开展冬季三项活动竞赛，并选好各项目的运动员，进行集中培训，
（4）组织参加吴江市小学生冬季三项比赛。
（5）汇总学生素质测试成绩。
12月份
（1）学生身高、体重、视力测试并汇总
（2）结束学生考核
（3）期末总结工作
（4）制定暑女篮、田径队、门球队、围棋队、乒乓队的训练及人员安排。
学期体育工作 篇3一、指导思想：
体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实。认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。
二、工作任务：
（一）加强教育教学的学习与研究。
制订，制订好本学期的教学、课时和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。备课，以年级为单位进一步完善学校的化、个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的库。其他教师参考库撰写个性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。
课堂观察，每位教师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。
（二）爱生敬业，自觉遵守教师职业道德。
自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。加强安全防范意识，注重课堂教学安全，继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，避免班级间教学的互相干扰。
对学生进行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。加强学生的'体质监视，认真做好学生体质测试工作。
（三）完善晨跑与大课间活动。
做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的开展情况，充分准备，迎接区大课间活动的评比活动。
（四）加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。严格制定训练，团结协作搞好学校体育课余训练。
积极做好准备，群策群力，争取在以后比赛中创造更好的运动成绩。田径训练队
（五）进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。
按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。
（六）做好器材管理。
有标准,有地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。
三、本学期体育工作安排
三月份
1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作。
2、田径队开始训练
3、组建学校乒乓球队与篮球队，并开始训练。
4、晨跑、大课间从第二周起正常活动。
四月份
1、开展体育组教研活动。
2、体育大课间继续推行。
3、备战初三体育中考。
4、体育晨跑、大课间继续推行并反馈。
5、两支校队继续训练，注重训练质量。
6、体育教师基本功之队列教学。
五月份
1、体育大课间继续推行。
2、学校教研话题研讨活动：如何听课？
3、开展体育组专题构建活动的研讨。
4、体育教师基本功之技巧教学
五月份
1、开展体育组专题构建活动的研讨。
2、体育大课间继续推行。
4、备战足球比赛。
5、体育教师基本功之教学。
六月份
1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。
2、做好器材归类报修添置工作。
3、认真做好期末的各项成果汇总工作。
学期体育工作 篇4一、工作设想与工作思路
体育部工作具有一定周期性，同时工作量大、面广，且透明度高，工作开展难度相对较大。这就要求在组织具体活动、开展相关工作时应做到准备充分、明确、分工细致、工作落实、统筹兼顾,从而做到各个击破、步步为营;在日常工作中，应加强与各班之间的交流，充分发挥体育委员的作用，使工作进一步落实;尽量做到透明、公平、公正;在体育比赛中应进一步调动学生参赛热情，提高比赛组织水平，建立比赛信用机制。
二、工作目标
(1)运动会、入场式、广播操比赛中做到有所突破，改变以往的单调乏味,体现出我校的新意与良好的体育风貌。
(2)协助体育组搞好足球联赛，让各班赛出自己的风格,增强学生的体质,体现我校全面发展的宗旨.
(3) 组织同学们喜爱的赛事,提高学生的参与度,给同学一个展现自己的平台.
三、主要工作任务
(1)体育部组建
从新生中选拔一些体育部干事，并及时召开体育部内部会议，明确工作，商议各项工作具体实施细则。同时召开各班体育委员会议，建立团队关系，收集相关信息，扩充工作队伍。
(2)校运动会
于10月下旬开展，大体与上届相似。但我们力求有新的创意
1. 助提前作准备，并及时与实践部沟通联系，减少赛会开支。
2. 扩大影响，调动广大同学积极性。
3. 进一步做到公平、公正，完善比赛信用机制。
(3)校广播操、健美操比赛
(4)校足球联赛(12月初)
(5)高二排球联赛(待定)
(6) 组织活动(待定)
(四)工作方法与工作决心
体育部工作的复杂度和透明化要求体育部内部分工明确，思想统一，对此应及时与内部成员及时沟通、交流，同时虚心接受意见和建议，向成员外部门学习，提高自身应变能力、沟通水平及组织协调能力。及时总结工作经验和教训,相信在精心的工作指导下，加上切实有效的工作实践，体育部上下齐心协力，定能使我系良好的体育风貌得到充分展现，对我系学生工作的全面开展起到推动作用，让我系体育运动更上一层楼。
学期体育工作 篇5新的学期已开始，为把本科组的工作开展得有声有色，根据学校的工作思路及教导处、政教处等各部门工作为依据；以《学校体育工作条例》作为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨。进一步激发兴趣，培养学生终身体育的意识，全面发展学生综合素质。现在制定本科组的工作具体以下：
一、强化教学管理，全面推进新课标教学。
认真熟悉新课标，每位老师制定好整个学期的教学，课前备好课每一节课，上课过程中，要运用多种教学手段及方法，努力提高学生参与练习的兴趣，从而且活跃课堂的气氛，使学生能主动、积极地参与练习，从而提高每节课的训练效果。同时要求认真抓好课堂的组织纪律好，根据学生的实际情况做好做好学生的思想教育，使每节体育课做到气氛活跃而且纪律性强，从而达到每节课的预期效果，争取每节体育课达到学校关于课堂要求的优秀以上。
二、加强科组活动，提高教学能力。
根据学校的要求以及结合本科组的实际情况，每周一晚举行一次科组会议，主要总结本科组的教学情况以及传达上级的工作要求。组织老师相互听课不少于十五节。通过以上活动使老师们能够从中取长补短，不短提高自身的教学能力，共同提高本课组的教学质量。
三、加强早操管理、活跃学生的课余文化生活。
强化高一学生的跑操质量，加强检查的力度，使出操、退场等每个环节的质量都得到提高。为使学生每天达到1小时的体育活动，本学期将有地开展学生的课外体育活动。同时本学期将举行“新生杯”篮球、排球、拔河比赛等。为增强教师队伍的身体素质，将配合学校开展教师的各项体育活动。以上是本学期的工作，本学期的工作将按以上实施，不足的地方请领导指正。
四、主要工作：
1、2月份：
（1）制订个人教学、教学进度与学科组工作.
（2）提前备好开学第一周课的教案。
2、3月份：
体育常规教学，高一、高二篮排球赛。
3、4月份：
（1）高一、高二篮排球赛。
（2）阶段性教学检查。
（3）科组公开课。
4、5月份：
体育常规教学，教职工篮排球赛。
5、6月份：
（1）教学常规检查。
（2）学科组工作总结。
（4）体育课成绩评定。
（5）上交各类表册。
（6）上交个人相关论文、总结。
学期体育工作 篇6一、指导思想
本学期我教研组将以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，不断提高教学效率，深入开展教育教学研究。把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，切实贯彻“以人为本”的原则，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生的身体素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。
二、主要工作目标：
1、认真制订学校体育工作和学期体育教学进度、课时等。每个教师要及早围绕学期总目标，取切实可行的手段和方法，保证总目标的顺利实现，及早安排好各项工作的过程，对各项工作要有预见性，有对策，有手段。
2、按照《体育与健康课程标准》，在精细教案中体现教学过程、教学措施、手段和方法，要体现新课程理念。上好每堂体育课40分钟抓效益，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高，保证学生在校每天一小时的活动时间。重视课后反思，多写教学心得体会。要注意改善、和谐师生关系，重视师生双向交流，关爱学生，重视安全工作，确保学生安全，不上放羊课。教师要发挥主导作用，正确引导学生，重视基础技能、素质的提高，要培养学生终生锻炼能力和习惯的培养，逐步提高学生身体素质。要及早按照年级分层分类完成教学目标，切实保证学生的健康成长。
3、抓好《学生体质健康标准》项目的训练和测验工件，要贯穿于每节课的训练练习中，要有的放矢地根据学生现有能力和水平，取切实有效的方法提高学生和的生理机能水平，力争全校素质达标率保持%以上，学生体育成绩优秀率20%。
4、督促和组织各年级认真上好两课两操两活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长，继续抓好广播操出入场质量，举行形式多样的小型比赛和训练，全面提高学生的身心素质和社会适应能力。
5、切实组织开展好校第七届体育运动会。
6、本学期加强体育校本教研，认真落实教研组活动，有，有主题，有记录，保证每次活动的学习效果。教研组将展开多种形式的业务研讨活动，使每位教师在教学理念、教学方法、教学手段、教学评价等方面得以进一步的改变，在体育教学中要把培养学生体育兴趣、培养学生主动参与、增强学生体质、提高学生的技能技术、培养学生终身体育意识作为教学的重要内容。逐步使体育课教学形成一种宽松、有序、和谐、民主的氛围。
7、组建好学校的乒乓、篮球队，落实好人员与训练时间，选拔好运动员，明确训练的目标和任务，根据比赛的时间，制定好相应的训练，提高我校业余训练的水平。
8、加强学校体育器材的管理，严格器材的出借和使用制度。进一步加强场地的管理措施，维护好器材，教育学生爱惜场地器材，有意损坏公物要照价赔偿。
三、具体工作安排：
三月份：
1 、 传达有关会议精神，制定好学期工作，整理器材。
2 、认真备课，制定切实可行的体育教学。
3 、利用体育室内课对学生进行安全教育。
4 、组建学校篮球队、乒乓队制定好训练，着手开始训练。
5.、负责组织好学校的“两课一操”
四月份：
1、开展好本组35周岁以下老师的上课、听课、评课等教研活动。
2、抓好篮球队、乒乓队的训练工作。
3.积极参加上级领导组织的各种体育教研活动。
4、做好第七届校运动会的前期准备工作。
五月份：
1、对参加运动会的运动员训练工作。
2、举行校第十届田径运动会。
六月份、
1、进行学生体质健康标准的测试和学生体育成绩的评定工作。
2 、做好学期体育工作总结，各类资料的整理归档。
20xx年春季学期体育组工作
，年春季学期体育组工作
湖北自考各科课程考试大纲汇总？
在搞好学校体育工作的同时，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，促进师生感情，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质。 亲爱的读者，我为您准备了一些体育 工作 总结 ，请笑纳!
体育工作总结1
本学期我校体育工作在市 教育 局和学校的总体布署下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，在搞好学校体育工作的同时，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，促进师生感情，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结
一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作。
我组二位专职体育教师能认真贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。
全组教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有的教学实践，教科研意识气氛浓厚，教学质量有明显的提高。本组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准育教学新的规律。根据学期初所制定的体育 教学 工作 及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学 反思 。在我校承办的基础课改观摩活动中，邵丽华执教的《原地投掷轻物》受到听课老师一致好评!
二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展。
学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展。本学期初及时做好广播操比赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量，积极准备校学生广播操比赛。并于_年11月份举行了全校学生参加的广播操比赛，通过比赛极大地提高了广播操做操的质量及组织纪律性。
三、继续加大课余体育训练力度，积极参战各级各类体育竞赛。
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余 文化 生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。本学期我组全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。二位体育教师分别负责学校田径队和校男女毽球队、 排球 队的训练工作。一学期来，体育教师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有，有记录，按时保质抓成效。我们组建的校排球队参加_昆山市小学生女子排球赛，获得了市第三名。我校毽球队、跳绳队利用冬训时间，积极扎实开展训练。我们相信，只要付出了，就会有收获的喜悦。
四、重视场地器材建设，当好领导参谋。
根据教育部_年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，为贯彻落实《学生体质健康标准》测试要求，学校投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计等仪器。并于今年五月对学生进行了体质健康的测试工作和数据的统计，并作出了全面认真的分析，为今后体育工作的开展提供了有效数据。
转眼之间，一学期就接近了尾声，新的一学期来临之际，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始，所有一切都要求着我组体育教师一如既往地加倍努力，让裕元体育这朵棋葩开得更艳，开得更久。
体育工作总结2
x学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想素质
坚决拥护中国***的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、 规章制度 ，工作积极、主动、讲究效率。
二、业务知识能力
在工作中，能根据需要有地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。一是提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化 教学 方法 ，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的 思维方式 和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，达到大纲要求的质和量。二是积极参与听课、评课，虚心向有 经验 的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地向组长请教教学上碰到的问题，使自己的知识与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。
以上是我今年教学工作大体情况，最大的不足就是对这些所有工作的具 体操 作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教学方面取得的进步!一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。
体育工作总结3
本学期的体育工作将要结束了，在本学期我圆满完成了体育工作，现在我将本学期的工作情况总结如下：
本人热爱祖国，拥护中国***。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项政治活动，认真学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一天天成长起来，作为教师的我该有多么欣慰。从关心爱护他们出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。
一、教学工作
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、课间操工作
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到领导和其他各位班主任的大力支持。所以，使我学校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。受到了大家的好评，这跟 所有教师的共同努力是分不开的。
三、训练工作
我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，领导和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，在今后的工作中更加要加倍努力，争取取得好成绩。
在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，积极参加各项培训，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。
当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
体育工作总结4
_年，在市委、市的正确领导和上级体育部门的指导帮助下，我市的体育工作始终坚持为经济建设和社会发展服务的方针，坚持普及与提高相结合，抓基层、打基础，在全民健身活动开展上有新局面，在业余训练发展上有新突破，在基础体育设施建设上有新拓展，努力实现了群众体育与竞技体育的协调发展和互相促进，保持了持续、稳定、健康发展的良好态势。现将_年工作总结
一、_年工作总结
(一)、以贯彻落实《全民健身条例》为契机，推动全民健身活动蓬勃开展 切实抓好《全民健身条例》的学习贯彻工作
自《全民健身条例》颁布之后，我局迅速开展了形式多样的学习、培训工作，将《条例》的学习宣传列为本年度的重要工作;并积极争取领导重视，将贯彻落实《条例》的内容纳入_年 工作 报告 ，纳入“_”发展规划调研项目，将全民健身工作经费纳入到本级财政预算;并以市名义印发《关于贯彻落实〈全民健身条例〉的通知》，强化各相关部门、单位履行发展全民健身事业的责任;今年6月，市人大专门召开主任会议，听取了市关于全民健身工作的汇报，从而有力地促进了我市全民健身事业的蓬勃发展。
同时，利用社会体育指导员培训班和裁判员培训班的平台，首先对一批社会体育指导员和裁判员进行《条例》的培训与学习。在组织开展形式多样的全民健身活动期间，我局大力开展贯彻落实《条例》的宣传造势活动，通过悬挂宣传横幅、印刷宣传资料、开辟专题专栏、媒体宣传等途径，提高了群众对《条例》的知晓率，进一步激发了群众参与健身的热情，营造了良好的全民健身氛围。
2、加快场地建设、完善基层体育设施。市委、市高度重视体育健身工程建设，把群众性体育场地建设纳入全面小康社会目标体系，为完善我市公共体育设施奠定了基础。去年我市已经全部完成了“万村体育健身工程”和“乡镇体育健身中心”建设任务，为了扩大和巩固体育设施建设的成果，今年我们大力宣传，积极引导，鼓励各村充实完善体育设施，经过努力，全市已有近一半的行政村在实施万村体育健身工程的基础上配套建设了健身路径，为广大群众提供更加充足的健身设施。此外市室内 游泳 馆和全民健身中心工程正在紧张建设中，预计年底建成使用。
3、加强服务体系建设、提高健身组织保障。与组织部、 武术 协会、体育舞蹈协会共同举办了3期社会体育指导员培训班和社会体育指导员技能再培训，培养了各级社会体育指导员200多人，并深入宜陵、丁伙两个镇进行国民体质测试，对800多名幼儿和中老年人进行了问卷调查和体质测试，并发放了运动处方，为全民健身的实施提供了科学依据。
4、广泛开展丰富多彩的全民健身活动。结合_年全市全民健身体育节活动，成功举办了万人 长跑 活动、 乒乓球 羽毛球 比赛、 中国象棋 比赛、体育舞蹈比赛、老年门球比赛等20余项赛事，丁伙镇、龙溪社区、邮政局等单位以开展职工趣味运动会等方式积极开展群众体育活动，极大地丰富了群众业余文化生活，市民参与体育健身活动的意识进一步加强，队伍不断扩大，体育人口不断增加。
(二)抓基层、打基础，竞技体育工作成绩显著
一是坚持体育与教育相结合、普及与提高相结合。切实加强学校体育工作，通过坚持上好“两课两操”，保证学生每天一小时体育活动时间。加大体育传统项目学校及特色学校建设的力度，不断提高学校业余训练的水平，为全市竞技体育的发展奠定坚实基础。此外在组织好全市中小学生田径、乒乓球比赛工作的同时，积极承办“扬州市中小学生乒乓球比赛”和“江苏省第五届业余 篮球 联赛”等，受到了上级领导的好评。
体育工作总结5
送走繁忙充实的猴年，又迎来充满希望的猴年，回顾过去的一年，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将20年的个人工作作如下总结：
一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。
作为一名中年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。平时，我认真学习了_大精神，仔细体会“”渗透在教育领域的意义， 学习教育战线中先进人物的 事迹 ，时刻鞭策激励自己。
我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。
体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。
根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高 体育运动 技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。在区优质课比赛中，我动脑筋、想办法，将教材进行分段教学，每段之间都是递进关系。同时，考虑到学生身体素质的差异，按能力分组，教学因人而异，是每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。通过自己的精心设计，合理安排，这节课上的有声有色，效果很好，获区优质课一等奖。
学生普遍都害怕长跑50m×8这个项目。为了让学生达标，必须树立他们的信心，消除他们的恐惧心理。我给他们讲“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，让他们认识到凡事在于人为，坚持就是胜利。在教学设计中，我安排课课练，学生每节课准备活动中沿操场跑三圈，每位学生每周有两次练习的机会，一学期结束时，五、六年级的学生达标合格率为98%，效果明显，从而达到了锻炼身体，磨练意志，提高素质的目的。
三、发挥特长，刻苦训练，办好女子田径队。
我是 田径运动 员出身，训练田径是我的特长之一。围绕着把我校田径队保住全区领先指导思想，组建田径队要从长计议 ，长要有规划，近要有打算。在选材时，我要求二年级至六年级都有学生参加，不仅要考虑眼前队伍的适用构成，而且要考虑队伍的后继有人 。在训练时，我根据学生的年龄特点和身体素质能力，制定了合理有效的科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。在训练中，我不仅对队员们严格要求，而且对自己也严于律己，要求队员做到的，我也必须做到。无论是冰冷的寒冬，还是炎热的夏季，我都能坚持训练，每次都提前早早到校为队员们做好训练前的准备工作。此外，我还经常找队员们谈心，增加师生之间的了解，关心她们，爱护她们，为她们排忧解难，让每位队员都能感受到田径队就是自己的家。
在训练中，我给予了诚挚的爱生之心，端正了求真务实的工作态度，取了雷厉风行的工作作风，运用了多种多样的工作方法。正因为如此，在参加区组织的田径运动会中获团体总分第四名好成绩，受到了学校领导、教师及家长的好评。同时，为在周边社会上树立了良好形象起到了一定的积极作用。
以上是我一年多工作的小结和体会，如果说自己取得了一些成绩的话，那也是与学校领导和老师们的关心、爱护分不开的，再次，我要真心真意地感谢他们。作为一名跨世纪的教育工作者，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素质，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民教师。
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2023年体育中考标准
为确保事情或工作顺利开展，我们需要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是我为大家收集的体育主题活动策划方案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
体育主题活动策划方案范文1一、指导思想
为贯彻院、市有关“加强青少年体育活动，增强青少年体质的意见”的精神，落实“一切为了学生，健康第一”的可持续发展的体育教育理念，全面落实学校体育工作条例，蓬勃开展阳光体育活动，增强学校体育课程建设，促进校园文化的发展，让每一位学生都能感受到运动的快乐。促进学生身心健康和谐发展。
二、目标管理
推进学校办学理念持续性发展和促进学生积极投入阳光体育活动之中，提高学生终身体育意识，有效地提高学生身体心理素质，让每一位学生享受体育成功的快乐。
三、体育节工作组名单
总指挥：陈丕君校长
副总指挥：张丽、葛梅琪、陈曦
总策划：谢璟
医务：陆颖
场地器材：王惠明、乐晔飞、谢璟
各班项目：班主任及副班主任
摄影、摄像：陆华、邵益
1.时间安排
每天1小时阳光体育运动时间构成为：6次课间共计55分钟的活动时间、10分钟的早操、10分钟眼保健操，25分钟的课活、40分钟的体育课，当天没有体育课的班级组织1课时的体育游戏课或体锻课，每天的体育锻炼时间总计130分钟左右。
2.内容安排：
(1)大课间活动：校园集体舞、第三套中小学生广播体操、分班级特色体育活动。班级体育活动要充分利用本班配置的体育器材，开展跳绳、羽毛球、乒乓球、踢毽子等项目。积极开展校园集体舞，利用体育课时间进行教学。
(2)体育课：按照小学体育《课程标准》的要求组织开展教学活动。(3)课外体育活动内容：充分利用学校场地和器材，以班级为单位组织开展篮球、乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳绳、跑步、跳远等各种达标活动，开展形式多样的“快乐体育活动”。五、相关要求
1)提高认识，精心组织。开展每天1小时阳光体育运动，是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措，其目的是要在全校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的体育风气，有效地促进广大学生积极参加体育锻炼，切实提高学生体质水平。各有关部门，全体班主任要高度重视，精心策划，制定行动方案，确保每天1小时阳光体育运动在全校全面展开。
2)加强宣传，营造氛围。利用晨会和班队会、广播、橱窗、黑板报等阵地，大力宣传每天1小时阳光体育运动，形成鼓励青少年积极参加体育锻炼的宣传声势，营造全面开展群众性体育活动的氛围。
3)明确责任，落实到人。明确落实责任人，建立健全多部门负责的学校阳光体育活动工作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有安排，场地器材有保障、安全及医务监督有保证，确保我小校每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。
4)加强教育，注意安全。在开展每天1小时阳光体育运动活动时，要切实加强体育活动的安全教育和管理，各处室和班主任、体育教师，要加强对学生的安全教育，做到有纪律、有秩序、服从统一组织、统一指挥，确保活动安全顺利。
活动安排表
表略
四、体育节日程内容安排(12月19日—12月31日)
1、12月19日(周一)上午9:42开幕式暨冬锻长跑启动仪式：
(1)校长宣布体育节开幕
(2)冬锻长跑启动仪式
2、“游戏中健身游戏中快乐”系列活动：12月19日—12月28日
征室外游戏(12月27日前交大队部)，12月28日—12月31日各班进行展示。
3、迎新校园冬季运动会暨体育节闭幕式：20xx年12月31日下午。
(1)各年级比赛项目：
四、五年级：
①长绳(6男6女);
②拔河(8男8女);
③25米往返接力跑(8男6女);
④2分钟踢毽子(3男3女)。
三年级：
①30米接力跑(8男8女);
②1分钟跳短绳(8男8女)。
二年级：
①30米接力跑(8男8女);
②1分钟跳短绳(8男8女)。
一年级：
①1分钟跳短绳(8男8女)。
②1分钟跳蹦蹦球(8男8女)
(2)报名时间：
各班于12月25日前将报名单送交体育室。
(3)比赛时间：
20xx年12月31日(星期六)下午12:40—14:30
(4)场地：
本校体育场
体育主题活动策划方案范文2一、指导思想
贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。
二、机构设置
1、领导小组(负责领导协调各方面的工作。)
组长：何剑辉
副组长：崔荣洲
组员：张超王栋王兴德杨平安宋筱武袁双
2、安全保障小组(负责学生安全工作)
组长：崔荣洲
组员：王兴德
3、技术指导组(负责各年级体育活动设计及活动指导工作)
组长：张超
组员：宋筱武
4、器材组(负责体育器材的购置及管理工作)
组长：王兴德
组员：张超宋筱武
三、活动主题
我健康我阳光我成长我快乐
四、活动要求：
有项目班班有团队平时有测试年终有评比
五、具体项目
1、指定项目：跳绳、50M短跑、立定跳远、400M往返跑
2、自选项目：田径、游戏、舞蹈、球类、军事类、体育快乐园活动
六、活动原则
1、全员参与性原则
没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。
2、每天一小时原则
每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。
3、课内外结合原则
做好家长宣传工作，用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。
4、安全性原则
各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。
七、活动措施
1、开足体育课，上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。
2、做好课间操和眼保健操。
3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制，各班按政教处分配的活动地点开展活动。
八、活动器材
活动器材用学生自带和学校购置两种兼顾措施。
九、活动保障
1、各年级在每学期第二周制定本校各年级的活动，学校。
2、做好对全校教师，全体学生及学生家长的宣传工作，重视“阳光体育活动”，把这项工作抓好，抓实。
3、每位教师均要带队，参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。
4、每年6月中旬学校组织一次活动成果展示，进行评比。
5、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人;凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任，不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。
体育主题活动策划方案范文3一、指导思想
贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把迎奥运活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质。
二、组委会
组长：陈在发
副组长：周少伟 周爱华
成员：张云梅.杨梅等全体教师
三、活动主题：
我阳光 我运动 我健康 我快乐
四、活动要求：
有项目 班班有团队 学校有比赛
五.活动地点：
学校操场
六、活动保障
1、认真学习，转变观念，达成共识
以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中央院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动
、健康发展的体育工作观。
2、加强领导，保证时间，形成制度
以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体艺课程，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。
3、全员参与，注重评价，强化激励
坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。
七、阳光体育运动活动方案
第一阶段：准备阶段(9月1日----9月15日)
1、 从学生兴趣爱好入手，让学生为自己设立一个或多个运动项目和运动时间安排，朝运动目标进发。
2、每班集体任意构建几个运动团队。如：田径队、足球队、篮球队、毽球队、羽毛球队、乒乓球队、象棋队、……
以体现有项目的决心。
第二阶段：启动阶段(9月16----12月20日)
1、认真组织好每天大课间的活动;延长课间操活动时间,体育活动由体育组统一协调安排。
2、安排和组织好课间操的体育活动内容
上午的大课间：
第一部分：广播操《雏鹰起飞》(时间10分钟);
第二部分：以班级为单位组织体育锻炼活动(时间20分钟);各班按照学校分的场地进行锻炼。
下午的大课间：
第一部分：校园集体舞，(时间10分钟);
第二部分：以班级为单位组织体育锻炼活动(时间20分钟);各班按照学校分的`场地进行锻炼。
第三阶段：总结阶段(12月21----元月10日)
组织开展篮球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河比赛、跳绳比赛等全校性体育活动。
体现班班有团队愿望的达成和理想的实现
总结创建工作经验并评比表彰奖励。表彰在活动其间表现出色的班级。同时，评比校“阳光少年”，进一步营造“阳光、运动、健康、快乐”的浓厚氛围。
体育主题活动策划方案范文4一.服务内容：
1、基本服务:
(1)日常活动：固定的运动场馆,可提供教练员、裁判员、后勤服务和管理;
(2)赛事比赛：专业的赛事策划团队，专业的教练员、裁判员;
2公司内部各类联赛;
2企业之间各类友谊赛;
(3)大型的业余俱乐部联赛;
(4)拓展培训、团队训练、客户联谊、公司运动型年会、体育旅游、品牌策划推广。
2、个性化服务：定制个性化社会团体及个人的体育活动体育赛事的整套方案。
二.活动意义：
1、企业健康：促进员工积极锻炼身体，保障员工身体健康，提高工作效率;
2、提供员工交流平台：通过集体活动，促进企业内不同部门的员工深度交流，提升企业凝聚力;
3、交友会友的平台：利用业余时间提供锻炼团队、交友、会友的机会;
4、商务活动：与合作伙伴运动交流是目前最时尚的商务交流方式;
5、人事的考察：企业中重要人士的考察，可通过体育活动或比赛进行评估;
6、企业形象的推广：通过体育活动和比赛，使企业的形象得到健康的宣传和推广;
7、便捷省心：贵公司只需确定一个联系人，其他事情可都交给我们来做。
三.关于我们：
1、我们拥有专业的体育健身、运动消费网站
2、我们拥有资深的体育运动、赛事策划团队;
3、我们已成功地为多家知名企业及各种社会团体提供不同形式的体育活动策划、组织及服务;
4、能够常年提供固定运动场馆，目前深圳市已签约合作的运动场馆有上百家;
5、我们拥有自己的体育业余俱乐部，为会员及社会团体提供运动、交友的互动平台;
6、每年定期组织俱乐部业余联赛。
四.友情提示：
1、由于运动场馆紧缺，定制活动请提前一周通知我们;
2、若贵公司希望长期举办体育活动或比赛，建议确定每周或每月固定的时间段，
以便我们提前安排运动场馆和工作人员。
2023学期体育工作总结6篇
2023年全国中考体育分值与细则
河北2023年中考体育分值:30分
1. 考试项目: 男生考试项目:立定跳远、1000米、充气软实心球(2千克，直径:15cm左右)，共三项。 女生考试项目:立定跳远、800米、充气软实心球(2千克，直径:15cm左右，使用时充气圆周为450-510mm。)，共三项。 2. 考试分值 2023年是体育分值为30分的最后一年，从2024年开始河北省中考体育的分值就会变为50分。2023年福建莆田中考体育抽考项目确定
此次抽考类项目为篮球运球绕杆往返、足球运球绕杆、排球对墙壁垫球，从三项技能中随机抽选一项考试; 抽选考类项目为50米跑、立定跳远、1分钟跳绳、引体向上(男)/斜身引体(女)、双手头上前掷实心球、1分钟仰卧起坐，从六个项目随机抽选三个项目，考生依据性别在三个项目中自选二项。 经现场抽签 最终确定篮球运球绕杆往返为抽考项目 50米跑、双手头上前掷实心球、1分钟仰卧起坐三项为抽选考项目 2023年体育中考项目设置 (一)体育与健康基本知识考试 1.考试时间:《体育与健康基本知识》考试与《道德与法治》科目同场合卷进行，单独一个模块，考试时间合计为100分钟，即原《道德与法治》考试时间为90分钟，增加《体育与健康基本知识》考试时间10分钟; 2.题型题量:共设16小题，每小题0.25分，全部为单项选择题; 3.考试内容:以《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》第三部分课程内容中的水平四(7-9年级)、《福建省义务教育“体育与健康”教学指导意见(试行)》水平四中的“体育与健康知识内容和标准”作为基本内容。 (二)身体素质与运动技能测试 身体素质与运动技能测试分为必考类、抽考类和抽选考类三大类。 (1)必考类:1000米(男)/800米(女)、200米游泳; (2)抽考类:篮球运球绕杆往返、足球运球绕杆、排球对墙壁垫球; (3)抽选考类:50米跑、立定跳远、1分钟跳绳、引体向上(男)/斜身引体(女)、双手头上前掷实心球、1分钟仰卧起坐。 此次公开抽选活动进行的是抽考类、抽选考类项目的抽选工作，将于明年4月上旬至5月中旬之间完成初三学生身体素质和运动技能的测试工作，具体考试时间以市教育局通知为准。2023年体育中考评分标准
2023年湖北黄石中考体育考核考核变化
2023年4月前后 初中体育与健康学科学业水平考试(以下简称“新体育中考”)将迎来这些全新变化球类项目首次纳入考试。 据悉，新体育中考的考试对象是初中在校生，从2020年秋季入学的初一年级开始实施。 以往，体育中考主要是现场测试几个项目，如今，新体育中考对学生的评价方式变得更为多元。据介绍，新体育中考取过程评价与目标效果测试相结合的方法，分为平时考核和集中现场测试两部分综合评定。总分为50分，其中平时考核为15分，集中现场测试为35分。 平时考核每学年5分。其中:体育项目测试成绩4分，课堂表现1分。体育项目测试每学年2项。每个项目允许有一次补考机会。截至目前，全市各初中学校已将初三年级与初一、初二两个学年的平时考核分数提交汇总。 集中现场测试一般在每年4月前后举行，根据相关规定，男生和女生的考试项目均为3项，其中，球类项目首次纳入考试。具体为: 项目1:1000米(男生)、800米(女生)，必考项目。分值15分。 项目2:立定跳远和一分钟跳绳，考生从两个项目中选择一个。分值10分。 项目3:足球运球绕标志物、排球垫球、篮球运球绕标志物、乒乓球正反手连续击球。考生从四个项目中选择一个。分值10分。2023年湖北襄阳中考体育考核实施方案
与2022年相比2023年体育中考有三个变化，男生引体向上、女生仰卧起坐得满分要求提高，排球考试规则有变初中获省运会前三名的，集中考试免考，计35分明年3月底开始考。 方案中介绍，襄阳市2023年初中毕业生体育考试的考试对象为襄阳市2023年应届初中毕业生。项目设置及分值为:(一)必考项目:男生1000米跑、女生800米跑(15分);男生引体向上、女生1分钟仰卧起坐(10分)。(二)选考项目:篮球、足球、排球选考一项(10分)。考试时间从2023年3月底开始至4月底结束，各县(市、区)可结合本地实际，自主确定考试时间。 体育考试以县(市、区)为单位统一组织实施，为保障考试公平、公正，一个县(市、区)只设1个考点。考点实行全封闭管理，无关人员一律不得进入考试区域。 每名考生的三个项目必须在半天内连续完成，要坚持同一套器材、同一场地、同一测试人员，一把尺子量到底。入场后，考生由专人引导依次参加各个项目考试。考试操作流程为:分组点名检录→三大球→引体向上/仰卧起坐→1000米跑(男)/800米跑(女)→离场。2023年陕西安康中考体育改革试点
从今年9月1日起，安康市率先在全省开展中考体育改革试点工作，中考体育总成绩由原有的60分提高到100分。 改革后的安康市中考体育内容由学生平时考核、现场统一测试和体育竞赛成绩加分三部分组成。其中，平时考核仍由体育与健康课考核和《国家学生体质健康标准》(2014年修订版)测试组成。现场统一测试在原有项目不变的基础上，增加了体现敏捷性和协调性的必测项目——1分钟跳绳。现场统一测试项目具体设置为项目1:1000米跑(男)/800米跑(女)、200米游泳(学生自选1项);项目2:立定跳远、50米跑(学生自选1项);项目3:单杠引体向上(男)/1分钟仰卧起坐(女)、前掷实心球(学生自选1项);项目4:1分钟跳绳;项目5:篮球、排球、足球(学生自选1项)。体育竞赛成绩加分是为了鼓励学生经常性参加体育锻炼和各级各类体育竞赛，根据赛事级别和竞赛成绩折算得分，作为加分项目分年度计入中考体育总成绩。 据了解，安康市中考体育改革后的计分办法主要是在原有计分办法的基础上，对各项目分值计入比例进行了提高。将平时考核成绩由原有15分提高到30分，现场统一测试成绩由原有45分提高到70分，中考体育总成绩由原有60分提高到100分。体育竞赛成绩加分每学年不超过5分，3年之和不超过15分;体育竞赛成绩加分后，体育中考总分如超过100分的，按100分记分;未超过100分的，按加分后的实际得分记分。同时，对考生因残疾或重大疾病申请免试，以及考生因临时伤病申请缓考的各种情况作出了明确规定。2023年湖北鄂州中考体育考核实施方案
鄂州市初中毕业生体育与健康学业水平考试实施方案 一、考试对象 鄂州市初中在校学生，从2020年秋季入学的七年级学生开始执行。 二、考试内容与分值设定 初中体育与健康学科学业水平考试取过程评价与目标效果测试相结合的方法，即平时考核和集中现场测试两部分综合评定。总分为50分，其中平时考核为15分，集中现场测试为35分。 (一)平时考核成绩计分办法(15分) 1.平时考核每学年5分，三学年共计15分。平时考核成绩按照教育部国家学生体质健康测试要求，每学年由学校集中组织考核，考核成绩由学生本人现场签字确认，并经校内公示无异议后，规范折算记取。平时考核每学年得分换算办法为:85分以上为5分，70-84分为4分，60-69分为3分，59分以下为2分。2020 年秋季入学的七年级学生，因疫情原因，其七年级、八年级平时考核成绩按每学年5分记取;九年级按照年度体质健康测试实际成绩记取。三学年共计15分为满分。 2 .成绩汇总。平时考核由考生所在学校负责完成，学生成绩保留1位小数。考核结束后一周内，学校汇总学生平时考核成绩数据(含姓名、性别、学籍号、学校、入学年份、集年份等关键信息)，经相关负责人、校长逐级审核签字后，报市教育招生考试中心，原始登记表指定专人妥善保管备查。 (二)现场测试项目及计分办法(35分) 1.测试项目: (1)耐力项目:1000米(男生)、800米(女生)，必考项目。分值15分。 (2)力量项目:引体向上(男生)、一分钟仰卧起坐(女生，以下简称“仰卧起坐”)或立定跳远(以下简称“立跳”)，考生从两个项目中选择一个。分值10分。 (3)技能项目:足球运球绕标志物(以下简称“足球”)、排球垫球(以下简称“排球”)、篮球运球绕标志物(以下简称“篮球”)，考生从三个项目中选择一个。分值10分。 2.选考项目确定:学生填写的《鄂州市初中毕业生体育与健康学业水平选考项目申请表》(见附件1)，学校和任课教师要提前指导学生做好考试项目的选择。学校根据学生申请表进行审核统计，并在学校和班级进行5个工作日的公示，完成审核盖章后于3月30日前由区级教育行政部门上报市教育招生考试中心。集中现场测试报名结束后，考试项目不能更改。 3.测试方法与评分标准:现场测试方法与评分标准按照《鄂州市初中毕业生体育与健康学业水平考试统一考试方法说明》《鄂州市初中毕业生体育与健康学业水平考试现场测试项目及评分标准表》(见附件4、5)计分。若体育考试成绩之和出现小数，保留1位小数。 4.成绩公布:每位考生三项考试结束后，电脑终端将自动生成成绩，由考试工作人员现场打印分数条给考生本人。对成绩有疑问的考生可通过复议机制比对证据材料对结果进行复议。每所学校考试结束当天，各考点办公室须打印该校考生体育考试成绩册一式四份，加盖区体育中考主管部门公章，一份交考试学校，一份交各区教育行政部门备案，一份交市教育招生考试中心，一份存档，接受考生和社会的共同监督。体育中考结束后将全程录像资料储存在移动硬盘，按考点、日期、参考学校编辑电子目录送市教育招生考试中心审验后封存至次年体育中考报名。 三、组织和实施 (一)组织主体 平时考核由考生所在学校负责完成。现场测试由市教育招生考试中心组织实施。 (二)考试时间 平时考核中的按照七年级、八年级和九年级《国家学生体质健康标准》要求为准，时间为每学年上学期12月份 。集中现场测试安排在毕业当年的4月份进行。如遇下雨等恶劣天气，由考试领导小组决定是否中断考试。因上述原因中断考试，不能在半天内考完三个项目的考生，经考点办公室批准，可在当天考完。若当天不能考完的，已经考试的项目成绩无效，须另行安排时间完成三个项目考试，考试时间由市教育招生考试中心另行安排。 (三)考试顺序 统一考试的1000米和800米是考生最后参加的考试项目;其他项目的考试顺序由各区自行安排。 (四)场地和器材 统一考试场地设置在封闭的、有200米以上4条及以上环形跑道的塑胶运动场内，有条件的区可以把部分项目设置在体育馆内。 所有项目的量评使用智能仪器设备测试，考试中使用的其他器材，必须是经国家认证认可监督管理委员会批准的相关认证机构认证合格的产品。 每一个单元的考试开始前，必须对场地器材的准确性和安全性进行检查。 五、免考、缓考规定 1.关于免考的规定:(1)免考条件:因肢残丧失运动能力或因伤、病长期免修体育课但未丧失运动能力的考生可申请免考。 (2)免考程序:免考由考生本人提出书面申请，家长签署明确意见，并出示当地二级及以上医疗机构出具的诊断证明或民政部门鉴定颁发的残疾证书，填写《鄂州市初中毕业生体育与健康学业水平考试免考申请表》(见附件2)一式两份，经班主任和体育教师2人签字和学校审核盖章，报各区教育行政部门审批同意，即可获准免考。审批后的材料存入考生档案。 (3)免考考生成绩评定:免考考生分为三类，其成绩评定标准如下: 第一类:初中阶段，因肢残完全丧失运动能力，获准免修及免考的学生，按教育部有关规定，其现场测试成绩按满分分值计入中考总分，平时考核成绩根按照满分给分。 第二类:因伤、病长期免修体育课但未丧失运动能力而申请免考的考生，获准免考后，其现场测试成绩按满分的60%分值记入中考总分，平时考核成绩根据60%分值给分。 第三类:因伤、病不能参加某一项或两项现场测试的学生，可申请该一项或两项测试免考，获准免考后，该一项或两项成绩按该项现场测试满分的50%分值计入总分，其它非免考项目成绩按考生实际考试成绩计算，平时考核成绩根据实际情况给分。 (4)免考申请时间:各地考生免考申请集中审批时间定为3月30日前，4月5日前须向市教育招生考试中心报备。 2.关于缓考的规定: 因考前或临场发生伤、病等特殊情况，暂不能参加体育考试的学生，由考生本人及其家长提出书面申请，经当地二级医疗机构出具诊断证明，填写《鄂州市初中毕业生体育与健康学业水平考试缓考申请表》(见附件3)一式两份，经学校和考点负责人签字同意后方可缓考，缓考与正常考试相同，由市教育招生考试中心集中统一组织。考生如因伤、病仍不能参加缓考的学生，须按免考审批程序及时办理免考手续，其计分评定办法按上述规定执行。如考生自行放弃缓考又未办理免考手续，则视其自行放弃作零分处理，已考项目按实际得分计入该生中考总分。 六、其他规定 (一)非本市就读鄂州报考学生。若能回鄂州参加集中现场测试，其最终成绩=考生集中现场测试得分+平时考核总分(原就读地教育行政部门出具国家体质健康数据平台成绩折算后分数)。若不能参加集中现场测试，其最终成绩按照平时考核总分(原就读地教育行政部门出具国家体质健康数据平台成绩折算后分数)记取。 (二)本市休学后复学的学生。已经认定的平时考核成绩有效，没有认定的可按学校相关规定再进行过程性考核。对于2018、2019级因病或其他原因休学后复学参加新中考学生，平时考核得分=国家体质健康数据平台成绩折算后分数。 (三)在初中学段转学的学生。按以下两类情况分别处理: 1.由外市中途转入者，年度未能参加的平时考核得分=平时考核(原就读地教育行政部门出具国家体质健康数据平台成绩折算后分数) 2.本市辖区内转学者，已经认定的平时考核成绩有效;未认定的成绩，由转入学校根据本校的统一要求认定。
2023学期体育工作总结篇1
转眼来了快4个多月了，体会和感受太多，无以言表，虽然学到了很多，但更重要的是发现了自己诸多的不足，自己的态度和能力以及思想的认识程度都需要定期的总结。
一、4个月以来教学工作的总结：
一开始来我用带大学生的方式在去面对孩子，发现并不行，很多活动是小孩听不明白和控制不住的，我就通过听课学习，慢慢找到了一点方法，但是我没有坚持，也没有真正的去分析，分析自己，分析其他老师的课，分析学生，虽然两个月以来我和学生都有了一些改观和进步，但到现在我的班并没有达到我想要的要求，课堂上最开始的靠声音打压，很气，后来转变心态，再到表扬孩子，收获有，但扪心自问确实没有定下心来用心去干。我还可以做的更好地。同时感谢我师父，感谢组里的每一个人，对我无私的帮助，我师父说的很对，我在教姿教态，说话方式及气场上需要好好纠正，我应该好好分析一下低段孩子的心理，在接下来几个月我会重点着手以上几个方面入手。我相信这对我将是个新的开始。
此外在赛事活动上我收获颇多，但积极和主动性不足，我还需要勤学多问，争取更早的适应学校各项工作。
二、4个月训练工作的总结：
由最开始的选队员，再到跟师傅训练，可谓是师傅为我铺好了一切路，也导致我太舒服，虽然一直在跟，但是确实没有付出什么，也感谢芦老师在关键时刻提醒我，我虽然对训练工作也挺熟悉，但是要让我真正向我师父一样系统化的去磨学生去研究学生和家长，确实我还差远了，我也就单纯的能带课，要让我现在立马独立接手队伍，我确实还做不到，后期我会好好琢磨，梳理师父的经验，加上自己的理解，争取早日做到独立带队和排节目。
三、4个月带班工作的总结：
这一点我确实感觉我很负责人，因为我就把自己当班主任一样，啥我都操心，导致现在班主任啥都找我，这说明我只要把事当回事就能做好。
日常生活的总结：
没有利用好课余时间去解决我每天的问题，有些拖拉，心态还没有从学生转变过来，作息不规律。
归结到最后，就如我师父所说“态度决定一切”。我要端正我的态度，把所有的事都当成自己的事去认真完成，我一定可以把所有工作干好。
2023学期体育工作总结篇2
一学期来，本人积极参加政治业务学习，提高自己的政治素质和理论素养，注重自己思想道德水平的提高。平时积极参加学校组织的各类会议及本组开展的教研活动，积极参加升旗仪式。遵守教师职业道德，时刻注意自己的一言一行，维护教师形象，为人师表。在日常生活中，以真诚与人交往，与其他老师团结协作，愉快的开展教学工作，在教学中着力于培养学生的创新能力，既教书又育人，在教育教学方面取得了一定的成绩。
1、积极开发课程，构建大课程模式。根据我校具体情况和学校实际条件，开发，拓宽途径，使学生对于体育这门课程的学习不只限于体育课堂教学，让学生接触更多的体育知识、技能和信息。
2、实施开放式教学，关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益，传统的教学行为在很大程度上限制了学生的身心发展。我尝试把课堂还给学生，实施开放式教学，让学生真下成为课堂的主角，让学生选择，让学生体验，让学生锻炼，让学生评价，确保每个学生在课堂中都有发展的空间，使每个学生受益。
3、在教学中注意培养学生的创造能力。在课堂中，我不是再让学生一味地模仿练习，而是让学生进行大胆求异，突破思维定势；鼓励学生敢于和善于质疑；教给学生从多角度去思考问题；让学生充分发挥想像力，不仅增进了学生的身体健康，而且让学生会创造，会合作，促进学生主动、活泼、健康地成长。
4、开展好每天的“两操”（广播体操和眼保健操）和体育课外活动。所教三年级6个班级的学生体育成绩合格率为100%、优秀率为87%以上。
5、积极开展“一球一绳”体育活动，进一步推动了学生素质教育的发展。
认真继续贯彻落实《关于落实中小学每天一小时体育活动的意见》的有关文件精神，营造“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的氛围。这个学期体育科组继续开展“一球一绳”体育活动，进一步推动了我校体育亮点工程的发展，“一球一绳”体育活动使我们学校的校风、学风甚至班风，体现了良好的精神面貌。
让师生每天一小时体育活动的重大意义更加深入人心，让全体师生、学生家长充分了解，学生坚持每天一小时体育活动的必要性。使大家认识到此项活动可以增强学生的体质，缓解学生学习疲劳，而能培养学生良好的行为、品质、性格、兴趣等多项素质。活动培养了学生的竞争意识、合作精神和胜利的信心。勇敢不怕失败和挫折的能力。学生养成严密的组织纪律性、集体责任感、荣誉感、自立自强、奋发向上的精神。
在今后的教学中，努力做到：以人为本，关注学生个体差异，不断开拓和更新自己新的理念，开创学校体育教学的新局面。成绩再多，只属于过去，未来还要靠我们的奋斗，相信以后的工作我会干得更加出色，把今后的体育教学工作开展得更出色。
2023学期体育工作总结篇3
一学期来，体育教研组坚持“健康第一”的指导思想，认真学习《体育与健康课程标准》，深入贯彻落实上级文件精神。以人为本，关注常态，在全体老师的共同努力下，开展形式多样的体育活动，丰富学生的校园生活，促进学生健康成长，高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简单的总结:
一、教育教学方面
1、学期初，组织全组成员进行研讨活动，确定本学期的教研活动和落实体育 工作 。
2、组内学习、讨论《体育与健康课程标准》，并能将新的教学理念运用于教学实践中。
3、积极开展组内听课、评课活动，坚持每学期上一堂展示课要求，学期初，对各人上课的时间，内容进行安排，活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。
4、加强体育课堂教学常规的管理，对体育课堂教学和活动开展中的安全管理、运动伤害事故的处理进行了具体的明确规定。
5 、组织了全校性的学生体质健康测试，测试程序规范，措施得当，及时统计上报，对测试成绩进行公示，学生达标率高。
6、全组人员在搞好教学工作的基础上能深入教科研的研究，认真总结教学心得。
7、积极参与各类继续教育活动，不断提高专业业务水平。11月初，体育组参加区组织的12学时培训，及时完成规定内容、学时，及时上交作业。
二、活动开展方面
1、加强学生跑操训练与常规管理，坚持做到天天检查。学校跑操领导重视，体育组和政教处主抓，全体老师参与，有效促进了学校跑操质量的提高。
2、10月初成功举办了我校第十九届田径运动会，这次运动会是我校开幕式展示最精彩的一次。10月份举办了学校教职工趣味运动会。
3.加强课外体育业余训练，合理选材，积极组队，积极参加各级各类比赛，均获得优异成绩：9月初组队参加区游泳比赛，11月组队参加区田径运动会，11月组队参加市中学生排球赛，均获得可喜的成绩。12月组织学校八年级排球赛，20xx年1月组织九年级篮球3vs3篮球赛。
4.配合学校，积极开展各项文体活动，丰富学生课余文化生活。体育组协助工会组织教职工趣味活动；协助安保处参加了消防演习。
三、存在不足与改进措施
1.各类运动竞赛的成绩不够突出
整改措施：
﹙1﹚合理选材，明确分工，落实责任。
﹙2﹚强化训练，改进训练的方法、手段。
﹙3﹚做好体育特长生思想工作，处理好学习与体育的关系，处理好家长、班主任的关系，以得到对训练工作的支持。
2.教科研工作的成果不显?
整改措施：
﹙1﹚利用时间业余认真研读组内订阅的专业杂志，及时了解学校体育发展的新动向，新理念。
﹙2﹚撰写教学心得，养成积极动手、动笔的好习惯。
3.课外体育内容欠丰富
整改措施：
﹙1﹚ 充分挖掘地方特色体育传统项目，如排球、田径等。
﹙2﹚ 与时俱进，开发富有特色的体育项目。
﹙3﹚ 组织外出学习、观摩等，拓宽教师视野，提高教师的专业业务水准。
2023学期体育工作总结篇4
转眼间又一个学期结束了，总结成绩，找出不足，再创佳绩。
一、教学方面：
在教学当中，我们认真学习新课程教学大纲，认真备课，努力上好每一节体育课，加强课堂教学，努力提高学生参与体育活动的意识和积极性，以学生的兴趣点出发，了解学生，开发思维，使学生在课堂上学到更多的知识和技术，提高学生各种运动的能力和素质，使体育课成绩有明显的提高，初四学生体育加试基本上消灭了不及格的现象，使学生明确上体育课的意义和目的。
在教研工作方面：积极开展互相听课，评课活动，积极讨论，取长补短，促进组内教师素质的共同提高，积极投身于教研活动，做到动手。同时认真开展学校体育活动，组织小型体育活动，本学期初一进行了广播操，跳绳踢毽比赛。初二进行了七人制足球比赛。初三进行了篮球和拔河比赛。同时组织了六年级六一节“迎绿色奥运，展童年风”的体育活动。丰富学生体育文化生活，增强集体荣誉感和组织纪律性。五月份举行了教职工体育比赛活动。提高了教职工的活动兴趣。学校体育工作在学校行政的大力支持下，以及体育组全体同仁的共同努力、团结协作下，开展的有声有色，成果显著，半年来各方面的工作都做得有条不紊，井然有序。
二、初四体育加试方面：
我校今年的初四体育考试取得了很好的成绩。学校领导十分重视体育测试，班主任老师对班级体育工作抓得特别紧，有的班级充分利用业余时间和课外活动时间合理安排学生训练和测验。有的班级还给学生定出指标，也有的班级取互助互测的方法，还有些班级取了竞赛的方法进行。宋卫老师的全身心投入和严格要求。学生的积极性高，使我校的初四体育加试工作开展得有声有色。及格率和优秀率大幅度的提高。
三、业余训练：
我校共组织了三支校运动队（田径、男子篮球女子篮球），开学初，我们认真制定了训练和措施，加强运动队的训练与管理工作，做到有分工，有合作，充分利用业余时间进行训练，绝大多数学生的训练成绩都有较大幅度的提高，教师们训练认真，抓重点、抓提高；并且我们的工作还力争取得广大教师和家长的大力支持，使我校的田径训练工作能够得以顺利进行，争取在下学期的比赛中再创佳绩。本学期举行的区中学生篮球赛我校获得了初中组男女冠军的好成绩。
五、存在问题：
1、体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象（极个别），特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。
2、还应该不断加强组内教研的力度，有针对性的进行学习。
六、改进措施：（下学期工作思路）
教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。
1、组织好学校各项体育工作，做好校级运动会筹备工作
2、加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。
3、加强组内常规教学工作，做到天天抓，以保证学生上课的安全。
4、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度。
5、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下学期竞赛中有所提高。
2023学期体育工作总结篇5
光阴似箭，一转眼一学期又要过去了，我们部门的学生工作也进入了尾声。这学期虽然我们部门的干事增加了一半，可是我们的工作却比上学期更多更繁杂，我们按照以前好的方法和一些创新的方式，将各种工作都比较成功的完成了。现将体育部的20xx年下半年的所有工作做如下几个方面的总结：
一、日常工作
早操是我们体育部的本职工作，这学期的早操我们在很多方面做了改动，期望我院早操在好的基础上更好，而经过我们体育部的不懈努力，这学期我们的早操总体情景还不错，每周的早操排行都很靠前。我们的早操具体安排如下：
（1）制订正规的早操 规章制度 。我们在学校的早操要求的基础上改善了一些规则，制订了我们院内的早操规章制度。院内早操规章制度主要是要求我院学生更早出操，早操动作要求更高，检查更严，惩罚更重，目的就在于提高我院的早操质量。虽然之前我们也对学生做了如此要求，但并没有制订明确的方案，这次我们期望所有学生都能以早操规章制度为确切的参照标准端正对早操的态度，认真做好早操。
（2）调整体育部干事的早操检查分配方案。我们学院体育部每一天早上都会派干事检查每个班的早操情景，对各个方面都要进行打分和记录。这学期我们改善了一下检查方式，每周安排两个总负责人负责每一天的任务分配，管理和监督早操检查，使早操工作更加有序的进行。
（3）策划期末评优活动，在早操上实施奖罚措施。这个安排是这学期新的一个管理早操的方案。我们设置了“优秀班级”“优秀体育委员”等奖项，对早操质量好的班级和配合度等各方面都优秀的体育委员进行评比并给予奖励。当然，对没有到达学院早操标准的班级和早操被记录在案的学生我们也进行了以班级和个人为单位的取消本学期评优、评奖、评助等各种评选资格的惩罚。
二、日常活动
这学期我们体育部策划和组织了很多活动，从开学到期末就没有停止举办过活动。现将每个日常活动的具体情景做以下说明：
（1）新生拔河比赛
拔河比赛能够说是学校每年都会举办的新生入校参与的第一个比赛，今年我们体育部也组织我院大一参加了此次活动，虽然我们最终以一胜两负的结果无缘决赛。但整个比赛过程中我们新生的进取性很高，大家也都十分努力。而我们体育部新干事的第一次工作也做的不错，基本上没有大的失误，活动之后我们也让所有干事做了总结，提出并讨论了整个比赛中做的好与不好的方面。
（2）计算机学院挑战梦想杯篮球比赛
十月中旬我们院举办了院内篮球赛，由于上一届校篮球锦标赛男子组我们院取得了第一名的好成绩，于是这次篮球赛我们将大三三支队伍作为梦想队参赛，将大一大二十二支队伍作为挑战队参赛。这次比赛精彩纷呈，每个队伍都有必须的实力，但最终男子冠军还是被大三的梦想队夺取，而女子冠军被大一挑战队拿下。这次篮球赛为广大篮球爱好者供给了一个展示他们运动风的舞台，在比赛中无论是胜还是败，每位球员都尽自我全力去挑战自我，展现自我，做到了胜的光荣，败得洒脱，展现了新一代计科人的运动风。并且经过这次比赛，让体育部大一的新干事参加到活动的组织中去，提高了他们的组织本事，工作本事，及职责意识，让他们体会到大学是一个全面发展的平台。
（3）西华师范大学第十八届篮球锦标赛
院篮球比赛之后，我们选拔了优秀的人才组建了院篮球队，并请优秀的教练对我们的球员进行了将近一个月的训练，训练虽然辛苦，可是大家都很认真，并下定了决心在比赛中取得好的成绩。篮球赛比赛正式开始，虽然我们的女子队在小组赛中败下阵来，但我们的男子队一走过关斩将，屡战屡胜，最终打入总决赛，并在决赛中打败数信院又一次成为篮球锦标赛的冠军，这都是我们院球队的实力和努力的结果。而在整个训练和比赛期间，我们体育部派干事进行值班并做好了后勤工作，为我们的球员服务，让他们能够以最好的状态参加比赛。虽然我们的干事很辛苦，可是他们也在工作中得到了锻炼，累积了经验，增强了各方面的本事。（4）西华师范大学第七届环学校冬季长跑比赛
此刻的冬季环校长跑比赛还处在准备阶段，我们体育部也基本完成了体检报名等前期工作。由于今年宣传力度的加大和鼓励作用，我院报名参加的人数十分多，是去年参加人数的两倍多。所以我们体育部的工作量也加大了，我们将把准备工作做好，迎接接下来的长跑比赛。
三、特色活动
（1）计算机学院两委会“相亲相爱一家人”趣味活动
十二月初我们体育部和我院劳生部、女工部还有心理咨询部一齐策划和组织了一个计算机学院两委会内部的活动。活动主要包括水果拼盘、趣味游戏和大团结等部分，此次活动的目的就是加强计算机学院两委会的内部建设，增进两委会各个成员之间的关系，突出一家人的主题。整个活动的氛围十分好，大家都很进取，在游戏中也玩得很开心。而我们体育部的工作就是准备道具和维持现场秩序，虽然大家玩高兴之后现场有点混乱，可是我们也想办法尽量把整个秩序维护好，并圆满的将这个活动举办成功了。
四、部门建设
体育部是计算机学院学生分会中一个不可或缺的部门，之前我们体育部虽然各种工作都开展得不错，但部门成员之间交往少，关系也不是很好，导致我们部门缺少温馨感。而这学期我们异常重视这个方面，并努力将我们体育部建设成为一个温暖的大家庭。我们主要做了几个方面的改善，具体如下：
（1）每周开一次交流会。我们体育部除了每周的例会会比较正式地对各种工作进行总结和对接下来的工作进行说明外，其他会议都比较随意。我们也会举办交流会，一群人坐在一齐，边吃吃喝喝边讲自我这一周在工作、生活等其他各方面的想法，经过这种方式我们部门成员之间的感情也有所增进。
（2）组织大家一齐做小游戏。我们体育部会在会议结束之后或者其它空闲时候组织大家参加小游戏，在游戏之中互相了解，在游戏之中感受欢乐，体会部门的温暖。
（3）给每一个干事过生日。由于我们体育部人比较多，我们几乎每隔一段时间就会有干事过生日，到那个时候我们就会提前做好准备，订好蛋糕，以各种理由将过生日的干事叫出来并给他一个惊喜，然后大家一齐开心地聊天吃东西。我们想要每个体育部的干事都明白我们是一个大家庭，每个人都是家人，永远支撑支持他们。
（4）外出游玩和聚餐。我们每学期都会去游玩两三次，到各种地方，只要是我们的干事想去的，由他们每个人提出想法，大家一齐思考，最终大家一齐出去玩出去疯。当然，我们每学期都会聚餐三四次，我们期望经过这种方式让我们的部门变得更加团结更加强大，让我们的部门变成一个真正的家。
2023学期体育工作总结篇6
时光飞逝，转眼20xx年的一个学期即将结束，让我们不得不叹息时间的无情，美好的时光在稍不留意间就悄悄溜走，在这一学期中我们学生会各部门都开展了各种活动，我们体育部在这一学期中也开展了各种活动，下面我就本部门本学期开展的活动进行简单的总结，体育部学期工作总结。
第二届学生会选举成立，我们体育部就面临重组的问题，加上我和刘海鸿部长都是06届的，在经验方面都有所欠缺，在许多方面都做的不足，从我们的重组到取得一定的成绩的过程中经历了一个漫长时间，我们从干事的招聘到制定干事的考核制度到干事的正式考核都是困难重重，但是值得我们高兴的事，我们是从最开始的一无所有到现在的有点成绩，从最开始的松疏到现在的了解，从最开始的胆怯到现在的可以独挡一面，这些都是我们值得高兴的。
在四月份学校迎来了我院第二届学生篮球赛，我们体育部承办，在我们的共同努力下，篮球赛取得了圆满的结束，在比赛期间，我们为比赛作好了充分的准备，为比赛的流畅进行提供了良好的条件，在比赛开始前我们就把场地划分好，准备好一切器材及比赛用具，比赛过程中对场地进行秩序的维持，比赛结束后对场地进行清理，工作总结《体育部学期工作总结》。经过一个月时间的比赛，最终男子组经管系取得了第一，女子组信息系取得了第一。
在篮球赛期间及后面的时间里，我部门也积极配合体育教育室进行各项活动，在篮球赛进行的同时，我们协助体育组开展了教师排球赛，在以后的时间里我们多次帮助其开展了各种运动，虽然我们在其中没有起到那种中流砥柱的重要，但是我们在其中所给的帮助是不可估量的，我们的工作也得到了他们的肯定。
为增进个部门间的联系，我们与宣传部进行了联谊活动，在我们享受快乐的同时更重要的是让我们有了进一步的了解，增强了部门间的友谊，也为以后各部门开展活动奠定了基础。
由团联系，我们体育部组织了与中国移动株洲分公司进行了篮球友谊赛，通过积极的筹备，篮球赛取得了圆满的结束，通过比赛不仅展现了我院风，体现了我院风貌，更重要的是让我们与外界有了交流，让外界对我们学校有了更深的了解。
为响应学校卫生号召，针对学校卫生情况，我部门对科教管601教室进行了彻底的清扫，其次每次升旗仪式的场地都是我部门划分的。
总的来说，在这一学期中，我们体育部大体的工作也就这么多，虽不战果累累但也有一定的成绩，不惊天动地却也实实在在，在下学期中我们不求有光辉的战绩，只希望能在这学期的基础上有所进步，争取把工作做的更好做的更出色。
