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2.把梦想装进行囊 作文800子 - 百度
3.作文《享受什么》求要真实的
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5.2023年的7个营销趋势，自媒体人越早知道越好！
《南京日报》目前为对开16版彩色印刷，日发行最高版数达100多版。整份报纸共分为4叠，A叠4个版为要闻版块，主要有要闻和国内国际要闻；B叠4个版为都市民生版块，主要有社会、热线、民生、焦点等4个版；C叠4个版为文体证券版块，主要有、体育、副刊、证券4个版；D叠8个版为专刊版块，主要有房地产、旅游、教育、美食休闲、汽车、财富、IT等版。2003年改扩版前，《南京日报》为对开16版彩色印刷。报纸分为4叠，A叠为要闻版块；B叠为都市民生版块，主要有百姓关注、社会热线、民生、焦点等4个版；C叠为文体证券版块，主要有文化、体育、副刊、证券等4个版；D叠为专刊版块，主要有房地产、旅游、教育、美食、汽车、财富、IT等专刊。2003年《南京日报》进行了改扩版，重新明确了定位，即“现代都市新型党报”；读者定位为“社会主流人群为主的全体市民”。改扩版起步阶段增至32版，分为A、B、C、D4叠。与原来的16版相比，报纸强化了为党政中心工作服务的要闻，增加了地方新闻、国内国际新闻、财经新闻、文体新闻、副刊和言论。报纸每个版面比原来减少了2厘米，成了便于阅读和携带的“瘦身报”。报纸版面形式和稿件的编排方式也进行了符合市场要求的大胆创新。后来扩至40版，内容更加丰富多彩。
2003年改版后的版面设置
周一到周五报纸
A叠：“要闻”版块（总第1--4版）
1、A1版，要闻版。以地方新闻为主，兼发国内、国际重大新闻。
栏目设置：
（1）《权威发布》，对市里重大政策、重大决策的率先发布；
（2）《经济时评》，立足南京经济现象的评论栏目；（3）《独家披露》，本报独家披露的重大信息，尤其是与百姓生活密切相关的信息；
（4）《政要访谈》，就工作的要点，百姓关心的问题走访政要，用对话形式；
（5）《今日评点》，言论，依据当日新闻事实，有感而发。
2、A2版，要闻版。和一版要闻联动，刊发一版要闻的背景报道和解析性报道；读者关注的重要的“热点”报道等。
《教育周刊》
栏目设置：
（1）《纵深报道》，一版新闻的背景报道、热点新闻的追踪等；
（2）《观察家》，深度经济报道、党政报道，经济现象、社会现象的分析；
（3）《挺立潮头》，新锐经济界人士访谈；
（4）《冰点新闻》，尚未被人熟知但能引起人们兴趣的经济现象、社会现象的报道；
（5）《信箱》，每周提供上周或本周市“信箱”对市民来信回复的情况；
（6）《南京论坛》，中型言论，对当前焦点问题、热点问题的评论，千字文；
（7）《新闻调查》，深度报道，对某一新闻追踪原委、道出来龙去脉。 3、A3版，国内新闻版。及时报道国内时政大事，报道国家政治、经济的改革走向，解读国家新政策对地方和百姓生活的影响等。
栏目设置：
（1）《中国前沿》，刊发预示中国前进方向的改革试点的情况以及改革发展中出现的新现象、新苗头、新经验等；
（2）《同步链接》，利用都市报、晚报、官方重点网站等媒体同步发布的新闻；
（3）《都市圈》栏目：《城市传真》、《周边风情》、《圈内连线》、《圈内热点》。
4、A4版，国际新闻版。报道国外重大、热点和老百姓欲知的其他国外新闻。
栏目设置：
（1）《专家》，组织专家对国外某一热点分析原因，预测未来走向；
（2）《域外热线》，就国外某地发生的重大，向域外媒体、中国外交官等的了解。
B叠：“都市民生”版块（总第5--8版）
《房地产周刊》
5、B1版，社会新闻版。以动态新闻、纯社会新闻为主，写都市里的人和事，都市里的行当，都市里的风俗人情，关注都市人生活方式的新变化。
栏目设置：
（1）《社情调查》，对社会热点或现象作量化报道；
（2）《记者调查》，根据读者来信，记者调查后所写的深度报道；
（3）《对话》，就某个热点（现象），访社会知名人士，形式为对话；
（4）《身边事、心里话》，群众性小言论。 6、B2版，“热线”新闻版。与读者互动，包括读者投诉、舆论监督、为民解难等，反映民声，维护民权。
栏目设置：
（1）《热线联动》，党报新闻热线与热线、市有关部门热线的联动；
（2）《媒体联动》，与南京地区媒体如《南京零距离》、《直播60分》等的联动；
（3）《读者点题》，读者出题，记者访，释疑解惑；
（4）《曝光台》，报道权威部门的抽查、检测结果等；
（5）《红榜》、《黑榜》，由上榜人、上榜理由、点评等构成，抑恶扬善；
（6）《市民声音》，群众性小言论；
（7）《都市倾诉热线》，市民情感倾诉等。
7、B3版，“民生”新闻版。有关老百姓衣、食、住、行、医、教等方面的新闻和有关解析性报道。
《IT通信》
栏目设置：
（1）《信息快报》，将与老百姓生活密切相关的信息以第一时间报出；
（2）《提个醒儿》，就经济生活中容易忽视的问题向读者告诫、提醒。 8、B4版，“焦点”新闻版。主要是同其他媒体联动，每日同步刊载央视、省市电视台和外报的“热点”新闻、新闻，精选当日文摘，有效地利用现成的新闻，扩大读者视野。
栏目设置：
（1）《》，焦点新闻的深度报道；
（2）《解密》，满足读者对新闻背景故事的需求；
（3）《真相》，剥离众说纷纭的象，还新闻的本来面目。
C叠：文体证券版块（总第9--12版）
9、C1版，“文化”新闻版。以报道新闻为主，兼顾文化新闻。
栏目设置：
（1）《独家报道》，国内界热点新闻，南京地区独家；
（2）《龙虎点题》，与龙虎网合作，联办读者点题；
（3）《现场》，现场新闻；
（4）《一周盘点》，每周一对上周南京地区重大新闻的回顾；
（5）《名家论坛》，请专家对国内和南京地区影响较大的文娱新现象作反思；
（6）《一周早知道》；
（7）《央视连线》，与中央电视台有关栏目合作，披露幕后新闻。
10、C2版，“财经证券”新闻。为百姓投资、理财提供有关服务。
栏目设置：
《记者观察》、《名家视点》、《清晨播报》、《记者解答》、《今日提醒》、《股民咨询台》、《专家论坛》、 《股市警钟》等。
11、C3版，副刊。以老百姓休闲怡情、品味人生、增长新知等为主，打造一批高起点，有品味、有新意、可读性
《旅游周刊》
强、具有亲和力的副刊，满足读者精神生活的需要。
版面设置：
周一，《发现》；
周二，《域外》；
周三，《理论视点》；
周四，《人在风中》；
周五，《市井》；
周日，《倾诉》。 12、C4版，“体育”新闻。以体育赛事、体坛人物、体坛现象、全民健身运动等为主要报道对象，满足读者业余文化体育生活的需要。
栏目设置：
《赛场纵横》、《火线传真》、《海外球员》、《》、《周末休闲》等。
D叠：专刊版块(总第13-16版)
周一，《红绿灯下》、《汽车周刊》；
周二，《旅游与美食》；
周三，《健康周刊》；
周四，《教育周刊》；
周五，《房地产周刊》。
周六、周日报纸
原则上出8版。即由A叠和B叠的“社会新闻版”、“民生新闻版”，C叠的“新闻版”、“体育新闻版”组合。
享受什么 作文 600字
1、马拉松跑步带给人的是开始的勇气，不断尝试的决心和一路上如孩童般快乐的心情。常常跑步，跑的距离长些，但是不要让这些夺走你跑步的喜乐。
2、人生就像马拉松，获胜的关键不在于瞬间的爆发，而在于途中的坚持。你纵有千百个理由放弃，也要给自己找一个坚持下去的理由。很多时候，成功就是多坚持一分钟，这一分钟不放弃，下一分钟就会有希望。只是我们不知道，这一分钟会在什么时候出现。再苦再累，只要坚持走下去，属于你的风景终会出现。
3、马拉松是一项有非凡魅力的运动。它包含一切。它包含戏剧的成分，它有竞争，有友情，有英雄主义。不是每一个跑步的人都能梦想成为奥运冠军，但是每一个人都可以梦想完成一次马拉松。
4、马拉松最主要的部分就在最后十公里。那时候是真正触及到你内心的本质的时刻。你已经用尽了所有的力气，所有的外来的储备。问题归结到了你自我的内在还留存着些什么。能深入内心，把那部分自我挖掘出来，是跑马拉松最奇妙的作用之一。
5、在你尝试另一次马拉松比赛前，你要忘掉你上一次的比赛。因为你根本不知道你将迎来什么。
把梦想装进行囊 作文800子 - 百度
一个人的兴趣爱好，不是三五日或一两年时间养成的，它最能体现本人的性格特点、道德修养和学识水平。而且，这种兴趣爱好一旦形成，起码要维持一段相对较长的时间，有些甚至终身相伴，成为生活中不可或缺的一部分。
人届中年，诸事平常，没有什么值得特别提及的地方。但从小养成的爱好，却让我有了一种独特的生活体验，颇多快感。那么，就说说这种快乐吧！
先说读书。这里所说的读书，自然不单指上学时所读的课本。不可否认，课堂以内的知识至关重要，这里所学的一切差不多是我们每个人以后修身立命的基础。无论是念小学，还是上初中，领到新课本后，都要反复翻阅，到老师讲解时已不觉新鲜。这时候，一些课外读物便进入视线。那时，书籍并不丰富，大多属连环画之类，但吸引力非常大。哪位同学只要拿来一本小人书，便成了全班学生追逐的对象。有时实在等不及了，大家便围坐一堆，一人朗读，其他人或听或看，也算得一种享受。这中间，还因为一本课外书籍，引起过一场不大不小的冤案。
小学五年级的时候，一位同学不知从哪里弄来一本奇书。书中动物会开口说话，本领高强，人能上天入地，神通广大，并且配有彩色插图，与我们平常见到的书完全不同，颇感神秘。其实，用我们现在的眼光看，这本书不过就是外国的童话作品集之类。只是当时的农村小学，不要说学生，就是老师也不曾见过此类书籍。那位同学当然是偷偷拿来的，但在看的过程中，被其他同学发现，出于好奇，大家一传十，十传百，全班三十多名同学差不多都翻了一遍，并且成为课余和回家路上交谈的话题。这件事最终被老师知道了，书被没收，汇报学校领导后，定性为坏书。于是，开始追查看过此书的所有学生，结果，除过四五个人之外，其他学生全部涉及其中。学校领导大为光火，无线上纲，竟然定性为“小集团”。我当时为班里的班长，自然成为这个集团的头目。为了帮助我们认识错误，班上连续开会，要求自我检讨。同学们谁也没料到看一本书会有这样的后果，因而抵触情绪很大。先是班主任主持开会，效果不大，后来校长亲自督阵，但也好像没有达到目的。最终这件事不了了之，但年终鉴定时，参与的学生每个人的操行评语里都缀了一句“搞小集团”的结论。说老实话，对于年龄只有十一、二岁的小学生来说，根本不知道“小集团”为何物，但都很害怕，不敢把通家书给家长看。以后，每每提及此事，大家都感到荒唐可笑。记得我在八十年代初的一篇作文里曾这样调侃道：如果深究起来，当初的所谓“小集团”实在是一桩冤案。在全国纷纷纠正冤错案的今天，我们的这桩冤案也该平反了吧！
这件事虽然在幼小的心灵里留下了不太愉快的记忆，但并没有因此改变我喜欢读书的兴趣。上中学的时候，学校有图书室，有专门管理人员，办一个借书证就可以自由借阅。这期间，我才算接触到了真正意义上的文学作品。当时叫好的《铁道游击队》、《烈火金刚》、《艳阳天》等一大批长篇，我几乎都看了一遍。后来，又从同学那里借阅了《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等古典名著。虽然那时主要是看热闹，但却从此喜欢上了文学。正是翻阅了大量的文学书籍，从那里汲取了许多营养，才使我的鉴赏能力和写作水平有了提高，并且影响了我的一生。不过，话又说回来，作为学生，翻阅太多的课外书籍，难免影响到学业。中学时的偏科及以后高考的落榜，恐怕也与此有关。贪读书的另外一种后果就是视力的下降，也许是当初灯光暗淡，或者是坐姿不当，眼睛近视，看东西模糊，以致配戴了眼镜，成为同学眼中的残废。但总体说来，读书使我快乐，读书使我较早知道了书本以外的世界。在某种程序上，读书还使我有了现在的生活。至今，我仍然保持着读书的习惯。不论走到哪里，也不管是哪一方面的书籍，都要翻一翻，看一看。我始终记着一位先哲说过的一句话：学，然后知不足。读书学习的过程，也就是不断弥补自己不足的过程。
再说写字。从小学一年级开始，老师在黑板上一笔一划教我们写字，凡学生大体都经历过这一过程。到现在，我仍然认为，一个教师水平的高低，直接影响着他所教过的学生。汉字的简架结构，笔划顺序，是最基本的常识。从接触最简单的“山石田土”起，习惯一旦养成，几乎很难改变，这类例子生活中比比皆是。庆幸的是，我上小学时语文老师写字的基本功过硬，才使我没有走太多的弯路。上初中后，课程增加，作业明显增多，这才是真正提高书写能力的阶段。初中毕业时，班主任老师将我叫到房里，要我填写同学们的鉴定评语，我觉得纳闷，问老师什么原因，老师哈哈一笑，说：“你字写得好啊！”这时，我才从别人嘴里知道，我的字写得还算可以。在此之前，我倒没有刻意练过写字，只是做作业时写得较为认真，我想老师肯定的也许是这一点吧。不过，这件事对我鼓励很大，以后的几年，我开始注意向别人学习，看见谁的字写得好，都要反复描摹几遍。也正因为这样，此后班里办黑板报、学习园地之类的差事，我几乎全包了下来。虽然比别人辛苦了一些，但却是一种实实在在的锻炼。
刚参加工作，经常替乡文书抄抄写写。那时，乡上有几名干部都写得一手好字，其中有一位毛笔字还参加过展览、得过奖，小有名气。闲暇之余，同事们坐到一块，相互交流，其乐融融。这中间也有过一段小插曲。一天晚上，我已熄灯睡觉，忽然宿舍门被擂得咚咚响，叫声急促。我吓了一跳，赶紧穿衣开门。原来是乡上的一名副书记，手里拿着一沓材料，说等着急用，叫我连夜抄写一份，明早交他。我自然不敢怠慢，在灯下熬了几个小时，将这一份材料抄完。第二天天刚一亮，我即送给这位领导。他看也没看，只是说：“放下吧。”过了几天，一位同事无意间谈起此事，问我是不是抄过一份材料，我如实相告。他叹口气，说：“老弟，以后干啥都注意点。”我丈二和尚摸不着头脑，直到几个月以后，我才知道了实情。原来，这位领导曾答应借考试之机，在乡上安排一位亲戚，不曾想县上按成绩录用，那位内定的亲戚被我取代，领导内心大为不满，所以想在我身上撒撒气罢了。我连夜抄写的那份材料，早就被他丢到垃圾桶里了。我当时既感到惊讶，又觉得气愤，没有想到竟然还有这样的事情，也从内心小看了这位领导的为人。不过，通过这件事，倒更激发了我上进的信心。几年后，我又到了另一单位，从事和文字接触更直接、更密切的一项工作。
九十年代初，硬笔书法热席卷全国。我在一次出差途中，偶然见到启功先生题签的两本《中国硬笔书法》杂志，便当即买了下来。闲时爱不释手，反复揣摩。曾经有一段时间，对书法的兴趣大增，每天中午和晚上都要写几页钢笔字，或者临习几张颜体字。后来，跃跃欲试，接连向外寄了几次临摹的书法习作，参加大赛。没有想到，有两幅居然入选，有一幅还得了个佳作奖。这下一发不可收拾，订书报、买资料，下决心钻研。尽管天生愚笨，但总算小有收获，毛笔、硬笔字比原来均有所长进，入选过几次书展，硬笔书法还参加过中日硬笔书法交流，十多本荣誉证书说明我曾经为此付出过。十几年下来，我形成了一个习惯，只要坐下来，都爱在纸上写写划划，而写的最多的是钢笔字。有时一张白纸正反两面划得乱七八糟，又写几个毛笔字，最后叠起来，丢进垃圾箱。这样做，实在是一种乐趣，而不是要成为什么书法家。
我还喜欢体育项目，尤其爱看体育赛事的直播。读书时，胆小体弱，最头疼体育考试，别人跑、跳、投掷、打球，样样在行，我却只能旁观，跑不上两步，气喘吁吁；投掷手榴弹，甩出的距离还不及女生，往往招来同学的嗤笑。但奇怪的是，这一现象却在以后发生了变化，高中毕业后，先当民请教师。小学一般都没有专职体育教师，而每个班都开设体育课。我一进校门，校长说我年轻，除代四年级的语文课外，全校的体育课就交给我一个人了。推辞未果，只能勉为其难地赶着鸭子上架。早操时，吹吹哨子、喊喊口令，倒还凑合，但体育课教什么内容呢？一时无从下手，我就先让学生跳绳、打球，自由活动。一两周下来，我发现了一点问题：国家早推行第七套广播体操了，但全校的学生不知还停留在什么时候。我就从每一个班开始，教他们做新一套广播体操，学生们的兴趣也很高。几周下来，全校学生全都学会了，还进行了一次表演，反响不错。时间不长，全乡要举办一次小学生篮球运动会，我自然又得组织。好在学校四五年级学生当中，有很多喜欢打球的，我从中挑选了十名学生，抽时间训练，按照书本上的内容，讲解比赛的规则、强调纪律。比赛期间，乡中心小学和我们学校的男女篮球队双双进入最后的决赛。但这时候，发生了一件令人意想不到的事。球队间单循环时，都是两名裁判，而决赛时竟然成了一名裁判。先一天进行的是女子决赛，不一会儿，问题就暴露出来了。误判、错判时有发生，更要命的是，裁判有偏袒对方的行为。刚开始，我还能冷静对待，但后来，我终于忍不住了，向有关人员反映，得到的解释是，这名裁判是国家级普通二级裁判，一个人完全可以胜任。我一再申辩，但他们始终坚持自己的意见。也许是出于一种激愤吧，我当即中止了比赛，决定弃权，组织者显然没有想到事情会这样，他们觉得有些下不了台。当时的学区领导找我谈话，也是一种指责批评的口气。但我没有改变自己的主意，带着学生离开了比赛场地。回校后，我马上向学校领导作了汇报。校长听完后笑着说：“年轻人，好胜心太强了，耍耍事，不要太计较输赢。以后注意就是了。”第二天，男子决赛时，我赌气对学生说，场上只练习传接配合，不要朝篮筐里投球。没想到学生们太听我的话了，到结束，我们的球队竟然没有一分进账，人们对此议论纷纷。当时，不知谁说了这样一句话：“乡下小学，不能歧视。”只当了一个学期的教师，我就从事了另一项工作。
我至今颇感诧异，这次偶然，竟然成了我热的一个诱因。自此，我由一个好静不好动的人，成为各项体育活动的积极分子。单位举办乒乓球、象棋、拔河、篮球之类的活动时，我都积极参加。尽管水平不高，在一些集体项目中多属板凳队员，但确实兴趣很高。正如报刊上说的，适度参加体育活动，不但锻炼了身体、享受了快乐、体验了除工作之外的另一种心情，同时也是对人生的一大丰富。
热项目的结果，就是成了一名体育迷。现在电视节目多达几十套，我几乎锁定了体育频道。每到双休日，只要没有特别紧要的事情，我都在电视机旁度过。体育新闻、赛事直播、实况录像，栏目众多，精彩不断，足可以大饱眼福。若逢上奥运会、亚运会等重要盛会，各个频道更是全天候服务，令人应接不暇。体育项目当中，我最钟情的莫过于足球比赛了。在很多人眼里，这项活动太乏味了，不但一场比赛时间长达近两个小时，而且结果还有可能是零比零，有什么值得看的呢？这正应了一句老话，萝卜，各有所爱。从真正看球赛，至今已二十多个年头了，我不但没有生出些许厌烦，反而有点变本加厉的味道。因而，中外一些俱乐部、各大明星的名字大都烂熟于心，对一些关键场次、精彩镜头更是津津乐道。除过电视，还连续几年订阅了一份《中国足球报》，工作之余，反复浏览，其乐无穷，连同事们都感到有些不可理解。在他们眼里，看书写字是我的爱好，什么时候又成了一个球迷呢？每逢有中国队参加的足球赛，便提前算计比赛日期，唯恐错过。若逢半夜，也要从被窝里爬起来，真有点舍我其谁的劲头。当然，球队赢了，欣喜若狂；球队输了，痛心疾首，有时情不自禁，自言自语，招致妻儿的白眼。可惜的是，中国足球至今未能实现质的飞跃，屡战屡败，屡败屡战，着实令和我一样的众多球迷伤心，以至于出现过“5。19”。刘心武先生还专门为此写过一篇报告文学《5。19长镜头》，文笔犀利，引起巨大反响。不过恨铁不成钢也罢，大骂狂批也罢，过不了三五日，发誓不再看中国队比赛的誓言早已撇到脑后，只要有中国队的身影，球赛照看不误。近两年，姚明在美国大红大紫，所以，NBA便也成了一档重要内容，关注点又延伸到了国外。因为爱看体育节目的缘故，常常和家人发生冲突。妻子戏谑我，说国家队应当请我当顾问。我嘿嘿一笑，说，这叫爱国热情。
我还是个戏迷。七十年代末，秦腔传统剧目恢复上演时，真可用观者如潮、盛况空前来形容。也正是这个时候，我才直观地认识了什么是传统戏曲，它和我所看过的现代样板戏截然不同。当时虽然是一名学生，但被演出深深吸引，白天上课没有时间，晚上就跑到露天广场，挤在人堆里看热闹。因为从未接触过的缘故，戏中人物的道白、唱词多半听不懂，但有三样印象深刻：一是服装。演员穿的服装花花绿绿，宽袍长袖，看起来很感滑稽。还有高底靴子，底下的人看着危险，但演员走起来行动自如，并不显得吃力。二是脸谱。最惹人注目的就是那些大花脸，各种色彩好像都涂上去了，表演起来威武勇猛，观众的目光随着他们来回移动。三是道具。山川河流，城墙桥堡，样样新奇。特别有意思的是，挥挥马鞭，即为骑马；推一面车轮，表示坐轿；四个兵卒，代表千军万马。而这时，旁边恰好就有老者出现，用自己的理解诠释剧情，等于义务讲解，感觉颇为惬意。最早看到的秦腔剧目是《逼上梁山》、《小刀会》，此后，拍成**的有《火焰驹》、《三滴血》，名家荟翠，演员阵容强大，堪称精典。从那时算起，我对传统戏曲由好奇到喜欢，再到痴迷，只要有演出，总要去看一看，听一听。有一段时间，还抄录了一些著名唱段，一方面欣赏唱词文，一方面品味唱腔旋律，自得其乐。这些年来，著名演员一茬接一茬，各种形式的戏校遍地开花，演出形式不断创新，宣传不可谓不力，虽然有些地方相对火爆，但总体情况还是不太尽如人意。专家学者认为这是全国的一个普遍现象，传统戏剧受到了严峻的挑战，其生存空间相当有限。但不管怎样，我还是传统戏的忠实观众。从十年前陕西电视台开辟“秦之声”栏目起，每逢节目播出，我都在或慷慨激昂，或婉转缠绵，或诙谐幽默的大秦之声中度过。此后该栏目又别出心裁，在西北五省区策划了“戏迷大叫板”，反响强烈，影响深远。就振兴秦腔艺术、培养人才来说，陕西电视台功不可没。
除秦腔之外，我还喜欢京剧、豫剧、黄梅戏等剧种。中央电视台第十一套节目专门安排播放戏曲，好戏连台，精彩不断。《空中剧院》、《名段欣赏》、《跟我唱》等栏目，满足了不同地区、不同年龄、不同职业戏迷票友的要求，大受欢迎。为了继承传统，还对已故艺术家的唱腔用音配像的形式隆重推出，赢得一片喝彩。正是在这块天地里，我才有幸一睹梅兰芳、张君秋等一代戏剧大师的风，才知道了许多台前幕后的感人故事。每当打开电视机，妻子要看电视剧，儿子要看动画片，我则既想听戏剧，又不愿错过体育节目，所以手中的遥控器调来调去，以致引发抱怨。有时，虽然也妥协一下，但心中颇多不快。在这样的看似摩擦不断，但最终相安无事中，我痛并快乐着。
每天早晚或节日，人们根据自己的兴趣爱好，散步、打牌、玩棋、搓，各有所乐，我亦颇多感慨。是啊，有一个特长，多一项爱好，不但生活充实，就是和人交谈，也多了一个共同的话题。漫漫人生之中，始终保持一种良好的心态，岂不快哉？
作文《享受什么》求要真实的
作为这茫茫人海中的不起眼的一个，总觉得自己太平凡了，太渺小了。站在人来人往的大街上，总给我一种莫名的自悲与无助。从小我就没有怀疑过自己与别人的不一样，我坚信我是特别的，我要不同，我追求着自己的方式，自己的梦。
我是一个不折不扣的爱做梦的人，从小我就有太多太多的梦想，可是这一切都犹如一个个气泡，也只局限于那一个个看似漂亮的五彩的气泡。气泡徐徐升起、消失，这画面很美，真的。
看着自己的梦想一个一个破灭也是一种体验，成长的体验，因为我始终相信我还会有新的梦想。我不要气泡，尽管它也带着我的梦想在飞翔，但我要的是一对挺拔的翅膀，一对能带着我的梦尽情翱翔于无尽的天空的翅膀，因为我知道，只有一对有力的翅膀才能让我飞得更高更远，才能让我飞得更好。我曾经奢望过梦想可以在一瞬间实现，但我渐渐明白了，梦不是一瞬间可以“做”出来的，梦是用自己的心去慢慢编织的，是用自己的汗水去浇灌的，是用自己的毅力去支撑的。
梦不是断了线的风筝，梦是实实在在地握在我的手心的，梦想不是虚幻的，梦是属于我的。这些年我一直努力地编织着属于我的那个梦，有过追求，有过欣喜，有过失落，始终无怨无悔。
也许，有许多已经破灭了，但我坚信，只要它曾经属于我，它就会永远属于我。我也一直在寻找可以让我的梦起飞的地方。飞不上天的飞机永远只是一具模型，藏在心里的梦再完美也只是虚空。我要一块安静的土地，一片纯净的天空，种下我的心愿，放飞我的梦想。我不知道何时可以找到，但无论今生能否找到，我都会用我的一生去找，用心去找，因为我的梦需要一个起飞的地方……如果找不到，我宁愿深藏我的梦想。我希望我能找到，能让我的梦想高飞在蓝色的天空，飞到海和天的交界，看着太阳从那里升起，感受太阳跳出的那一瞬间的感动。我会一直寻找，寻找梦可以起飞的地方……
我的梦是孤独的，我的梦是寂寞的，但我的梦是充实的。我在寻找与我同样有这么多梦想的人，与他（她）并肩寻找我们各自的梦想，编制我梦的梦想翱翔在同一片蓝天也许那才是我的梦想的归宿，我在寻找，我在追求，直到我的梦起飞的那一天……
把……装进行囊作文600字把梦想装进行囊 作为这茫茫人海中的不起眼的一个，总觉得自己太平凡了，太渺小了。
站在人来人往的大街上，总给我一种莫名的自悲与无助。
从小我就没有怀疑过自己与别人的不一样，我坚信我是特别的，我要不同，我追求着自己的方式，自己的梦。
我是一个不折不扣的爱做梦的人，从小我就有太多太多的梦想，可是这一切都犹如一个个气泡，也只局限于那一个个看似漂亮的五彩的气泡。
气泡徐徐升起、消失，这画面很美，真的。
看着自己的梦想一个一个破灭也是一种体验，成长的体验，因为我始终相信我还会有新的梦想。
我不要气泡，尽管它也带着我的梦想在飞翔，但我要的是一对挺拔的翅膀，一对能带着我的梦尽情翱翔于无尽的天空的翅膀，因为我知道，只有一对有力的翅膀才能让我飞得更高更远，才能让我飞得更好。
我曾经奢望过梦想可以在一瞬间实现，但我渐渐明白了，梦不是一瞬间可以“做”出来的，梦是用自己的心去慢慢编织的，是用自己的汗水去浇灌的，是用自己的毅力去支撑的。
梦不是断了线的风筝，梦是实实在在地握在我的手心的，梦想不是虚幻的，梦是属于我的。
这些年我一直努力地编织着属于我的那个梦，有过追求，有过欣喜，有过失落，始终无怨无悔。
也许，有许多已经破灭了，但我坚信，只要它曾经属于我，它就会永远属于我。
我也一直在寻找可以让我的梦起飞的地方。
飞不上天的飞机永远只是一具模型，藏在心里的梦再完美也只是虚空。
我要一块安静的土地，一片纯净的天空，种下我的心愿，放飞我的梦想。
我不知道何时可以找到，但无论今生能否找到，我都会用我的一生去找，用心去找，因为我的梦需要一个起飞的地方……如果找不到，我宁愿深藏我的梦想。
我希望我能找到，能让我的梦想高飞在蓝色的天空，飞到海和天的交界，看着太阳从那里升起，感受太阳跳出的那一瞬间的感动。
我会一直寻找，寻找梦可以起飞的地方……我的梦是孤独的，我的梦是寂寞的，但我的梦是充实的。
我在寻找与我同样有这么多梦想的人，与他（她）并肩寻找我们各自的梦想，编制我梦的梦想翱翔在同一片蓝天也许那才是我的梦想的归宿，我在寻找，我在追求，直到我的梦起飞的那一天……...
把宽容装进行囊600字作文把梦想装进行囊 作为这茫茫人海中的不起眼的一个，总觉得自己太平凡了，太渺小了。
站在人来人往的大街上，总给我一种莫名的自悲与无助。
从小我就没有怀疑过自己与别人的不一样，我坚信我是特别的，我要不同，我追求着自己的方式，自己的梦。
我是一个不折不扣的爱做梦的人，从小我就有太多太多的梦想，可是这一切都犹如一个个气泡，也只局限于那一个个看似漂亮的五彩的气泡。
气泡徐徐升起、消失，这画面很美，真的。
看着自己的梦想一个一个破灭也是一种体验，成长的体验，因为我始终相信我还会有新的梦想。
我不要气泡，尽管它也带着我的梦想在飞翔，但我要的是一对挺拔的翅膀，一对能带着我的梦尽情翱翔于无尽的天空的翅膀，因为我知道，只有一对有力的翅膀才能让我飞得更高更远，才能让我飞得更好。
我曾经奢望过梦想可以在一瞬间实现，但我渐渐明白了，梦不是一瞬间可以“做”出来的，梦是用自己的心去慢慢编织的，是用自己的汗水去浇灌的，是用自己的毅力去支撑的。
梦不是断了线的风筝，梦是实实在在地握在我的手心的，梦想不是
把把梦想装进行囊每个人都有梦，然而梦并不遥远。
鸟儿的梦想是像老鹰一样飞得更高，小花的梦想是像茉莉一样开得更芬芳，小虎的梦想是……当我在电视上看到有人变魔术，我都会由感而发，我想当一名魔术师，每当这时候，我那沧桑的脑海就会回忆起那一刻……在六年级的一个寒里，我独自一人在家里看电视，无意间转了个表演节目的频道，只见有一个人在台上变魔术，“那是怎么搞的？”我好奇地想着。
我带着好奇心跑到电脑面前，查阅相关的资料，我了解到那是一种把戏，我还在网上找到了许多教程，我做着他所教的东西……模仿了许久，突然脑海里浮出了一个疑问来：“我学这种东西究竟是为了什么？”我带着这个懊恼的疑问，走出了家门，这时，我对周围的东西都厌恶起来，就像变成仇人似的，对他们拳打脚踢。
当我走到墙角时，我惊呆了，看着那一片紫色的花朵，一株被人们认为毫无用处的紫藤萝竟然在如此恶劣的环境下生长，真让人不敢相信。
它没有月季的艳丽，没有兰花的淡雅，没有荷花的高雅……但是，它拥有不畏寒冷，独步早春，傲立雪中的精神。
我一直在寻找着答案，甚至在途中多次想放弃，但当我看到那朵紫藤萝时，心里就充满着力量。
它的精神与意志给我带来了正能量，我高声喊着：“我想当魔术师！”最后经过我努力的思考，我得出了答案：变魔术并不是为了能罩上一层明星的光圈，不是为了成为一个万众瞩目的人物，而是为了在五湖四海的朋友们也能认识到这种艺术的存在，让自己在魔术中感到快乐，还给观众以美的享受，这就是我的梦想。
我的梦想并不遥远！时刻谨记着山重水复的困境，带着梦想，向着未来出发！
背上成功的行囊作文 600字天空深邃悠远，是因为它有飘逸的云儿和飞翔的小鸟；大海的广阔无垠，是因为它有跳动的浪花和畅游的鱼儿；草原的广袤葱绿，是因为它有茁壮的小草和驰骋的骏马。
我快乐穿梭于天地，是因为我有“阅读”的行囊。
仰望苍穹，浩瀚的宇宙中无数的星球，尘埃汇聚着，它们就是宇宙的内涵，就是大地的精华，就是生命的辉煌。
我们一个个如同宇宙一样，我们也拥有内涵、精华、辉煌。
悦读是什么？其实是轻松快乐的阅读。
以前的人总是喜欢拿着书本仔细品味，探索书中的奥秘；而如今的我们，快餐式的阅读方式，虽不能体会其中的真谛却也能或多或少地得到了一些快乐和享受。
于是，我开始背上“悦读”的行囊，体会阅读所带来的幸福滋味。
撷一本唐诗宋词，寻觅一处安静的地方，轻轻地诵读着，笑容绽放于脸上。
我体会到陶渊明“才菊东南下”的悠然；李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信旷达；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的铮铮铁骨。
在一次次品读中，我陶醉了。
要想体会到这种幸福的滋味，我们必须选择有内涵的书，细细地品味，深深地汲取其中的精华，我不仅仅获得了享受，还得到了华美乐章、诗文的熏陶。
但是随着社会的发展，我们拥有了快生活，很少有时间去品味阅读所带来的快乐。
浅阅读满足了我们，在闲暇时，携一本杂志，泡一杯清茶，简单轻松地读一篇文章，细细地回味。
记得汪国真在《热爱生命》中写道：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真城，我不想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影，我不想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切都在意料之中”。
这句话让我明白热爱生命，就像香港大学“荣誉院士”袁妹，巫溪县乡村教师赵世术，邮递员李顺友，飞行员李剑英。
这些平凡人因为对生命怀着一份真挚的热爱之情，自己的生命绽放出了绚丽的火花。
背上“悦读”的行囊，我穿梭于深阅读和浅阅读中。
在深阅读中，我体会到古代文化的精髓和诗词的美妙，那种感觉如鱼得水，快乐自在。
在浅阅读中，我拥有了短暂的享受，也品味到了一份感动和快乐。
阅读的个性化和多样化使我拥有了更多的选择，也让我得到了更多。
我背上“悦读”的行囊穿梭于书的海洋中，用“悦读”的力量航行于丰富的知识大洋中，徜徉于快乐中，走向成功的彼岸。
《备好的行囊》作文600字以上,初中初秋的傍晚已经有了一丝凉意，我和妈妈吃过晚饭，在街边的树下散步。
这个城市挺美，商店林立，花木扶疏，只是来往的行人脚步太匆匆，给小城平添了一层焦躁与冷漠。
“卖葡萄啰——”忽然，一阵吆喝声从拐角处传来，寻声望去，一个五十几岁的中年妇女，用一辆人力三轮车担着两筐葡萄，摆了一个小摊，朝着过往行人吆喝，希望能促成一笔小生意。
她的吆喝声把我的思绪拉回到了几年前。
那时，我八岁。
由于长期生活在乡下，每年都能吃到的葡萄，总会变的平淡无奇。
但爷爷奶奶起早摘葡萄，之后爷爷都要用车载上满满的葡萄，去城里卖。
大的葡萄有了销路，小的还留在树上，我问奶奶：“便宜一点卖不就行了？”她叹了口气：“大葡萄还管不了，哪有时间理这些？”我觉得可惜，第二天，便自告奋勇地踏上了卖葡萄的道路。
自己摘了些小串的葡萄，修剪后问了大人如何识秤，最后找出家里的三轮车，出发了。
我的目的地不远，就在边上几个村子。
一路竟没一个要买葡萄，心里不免有些失落。
正好，碰上了同村的一位大伯，说：“你干嘛呢？”我有点害羞地说：“卖葡萄。
”“那你咋不喊呢？你不喊，谁知道你在卖葡萄呀？”我若有所悟地点点头。
“卖葡萄啰！”我鼓起勇气喊出了第一声，但我知道，这声音有多小。
刚巧，路上来了个老
人生的行囊作文 议论文 600字人生的行囊跋涉在人生的旅途上，不觉已行过了一程又一程：少不更事的婴幼儿时期，开蒙初学的儿童时期，雄心求知的青年时期，这样，糊里糊涂地谋生了半世。
回首这些路程，人生的行囊藏下了几多喜怒哀乐的阅历、几多酸甜苦辣的滋味呢？走过平坦，也履过崎岖；历经苦痛，也遍尝幸福。
人生的行囊里搜集了怎样一些山花，怎样一些玉石，怎样一些问题，怎样一些思索呢？真的佩服那些能写善书的文学家，他们一路走去，便会把一路的感悟理顺成思维的书签，行囊装得鼓鼓的，多厚实的人生啊！普通人没有这种才能，冷不防打开人生的行囊，轻薄得如此不容人置信，我们不经意地错失了多少搜集的机会啊！撇开没有记忆的婴幼儿时期，在开蒙学习的时候，我懂得了多少学习的必要性呢？总是怪罪于那岁月的狂热 *** ，怨它徒耗了我们的蓬勃朝气吗？这其实未尝不也是一种经历，虽然学习上它留下了遗憾。
只可惜人原本是最喜欢空耗的，听凭着别人肆意地冲啊赶啊跑啊，这多 *** 啊！行囊在这样的人生阶段只兜住了一股风，不久，它从行囊的布缝里泄了气，溜走了。
那么回首青年呢？行走在这段人生的旅程上，行囊应该装满求学的精神财富——知识才是了吧。
只可惜造物主在赐予人最旺盛的求学精力时，它也赠给了你最充沛的玩乐体能。
于是乎又有多少时日用功于书本，把行囊装满深邃的思虑呢？倒是虚掷光阴时，在游历的路途上捡拾了不少花花草草，行囊如同一只草包徒然地鼓胀着败絮的肚皮专门吓唬人。
求生的时日里更是糊里又糊涂，恋爱、结婚、生子是必然的，工作也是必要的，可惜如同一只笨拙的牛，只有当时间把你赶入季节的田头时，你才猛力犁耕个三两亩薄田。
以后就安享在牛棚难得作些飞马的理想。
行囊是装了不少甜酸苦辣的人生百味，也装了许多喜怒哀乐的人生感悟，可是除此，你拿得出象样的事业的宏图，象样的思索的篇章吗？为什么总要在翻检行囊时才遗憾？人每天都在赶着光阴的路，为什么不在赶路之前好好地准备一个行囊，想想今天我该集些什么回来？不是每一个人都能成为文学家的，但每一个人都可以是哲学家，我们每天都应该学会思索。
我们不一定要在行囊中搜集文飞扬的篇章，但至少我们的行囊应该是丰富的，今天你去了海边，那么就信手捡一颗贝壳；明天你要去高山，那么就准备掬一掊山土回来；今天你去了书市，那么不妨买上一本薄书；明天你要去单位，那么就理应捡一段最得意的感悟。
人生的路上，让我们不断地集吧，不要让行囊总是空的。
600字以上作文美丽的行囊微笑最美丽的行囊 它轻若柳絮，却可以化解沉甸甸的重量；它淡如秋水，却可以渗透最浇筑的时光；它是幸福与幸福的邂逅，是关心和关心的握手，是理解同理解的交流；它更像一粒珍贵的，可以为所有跋涉在人生之旅的行客洒下一路星星点点的阳光。
绵绵延续，悠悠生长，成为伴随我们一生的最美行囊。
它，就是微笑。
我只身一人飞往美国，进行一个学期的文化交流。
当我第一次踏上圣路易斯的土地，面对行色匆匆、金发碧眼的人群，孤单的我紧紧抓住手中的行囊…… 突然，随着一声亲切的招呼，我已处于十几张微笑面子的包围之中，没想到负责接待的Dr. Tai竟会带这么多人来迎接我，我手中沉重的行囊似乎忽然轻了很多，生活就这样翻开了新的一页。
周末我和接待家庭一起坐地电视机前，看橄榄球“超级杯”决赛，这是“9·11”后的美国第一次重大体育赛事。
开幕三项式上，“9·11”的英雄象征——消防队员们抬着美国国旗进场，甲壳虫乐队歌演唱新歌时，巨大的“9·11”遇难者名单冉冉升起……身边的Spicer一家也突然显得沉默而庄严。
“你知道'9·11'吗？”女主人的目光落在我的身上。
“一刹那，多少人的生活都倾覆了，但是人与人之间的距离却突然缩小了。
许多冷漠的纽约人在世贸大厦的废墟前，第一次相互微笑。
”“灾难是可怕的，”男主人说，“但它让我们这些匆匆赶路的美国人重新思考生命，关注亲情。
”接着，他拿出一张纸，让我们传看。
这是一首当时在网上流行的诗歌，“Tomorrow is not promised to everyone……”译成中文，大意是这样的：“那一天你同往常一样离开/却没有像往常一样回来/如果早知道那就是生活的终点/我就不会让爱的微笑停在明天……” 我默默地看着手中这一份诗稿。
壁炉里的火在静静燃烧，窗外是异国他乡的冬景。
此时，我所有的亲人、朋友都在无方的家乡，他们看不见我的微笑，也感受不到我的拥抱，而在过去，在朝夕相处的时候，我又何曾想到奉献一份微笑，竟也会变得如此珍贵，又如此飘渺。
难道只有突然面对财产、事业、亲情的轰然破碎时，我们才能真正发现那被平凡的生活所尘封的微笑吗？ 3月的清晨依然冰冷而干涩，每天起床后，我对镜子里的自己微笑，给自己送上一份好的心情；吃早餐时，我对在厨房里忙碌的接待妈妈微笑，道一声“早安”，上学的车上，我对刚刚萌绿的山野微笑，准备愉快地迎接新的一天。
转眼到了离别的时刻，而我早已善于与微笑携手同行。
生活的旅途中，我们会面对无数漫长而孤独的时光，然而，只要行囊中的微笑如约开放，它就会化为星星点点的光芒，洒满奔赴的方向。
点评：本文是立意求新，文质兼美的力作。
中心是在美国“9·11”废墟上看到纽约人“互相微笑”，并读到“你不要吝啬微笑”的诗篇，这与作者远渡重洋，一路见到的情景形成对照，从而懂得微笑还是武器，并做了一回“微笑大使”。
故事选材典型，语言隽永，颇耐寻味。
（李大全）
我明白了一个道理作文600字急用童年的色彩是丰富的，童心是纯真的，在那次亲身体验中，我真的明白了一个道理…… 那是个炎热的夏天，我在学校打完羽毛球回家，已经热得大汗淋淋。
想找杯冷水喝，没想到，水是烧开的，热滚滚的，我想：这水喝下去，不是就像从锅里捞出来，更热吗？不行，一定得想个办法才行。
我的眼珠子“骨碌”一转，有了！我用玻璃杯装满了水，然后放进冰箱上层——冷冻。
我一边望着冰箱，一边想着，妈妈回来肯定会表扬我，夸我是个聪明的孩子，然后一定会奖励我冰淇淋的！ 正想着想着，只听得“砰”地一声，玻璃杯打碎了！ 我“哇”地一声坐在地上哭了起来，想着怎样向妈妈交代，刚才那股神奇劲早已经消失得一干二净…… “咔嚓”一声妈妈回来了，一看我满脸泪水，再看看冰箱里，就已经知道一半了。
妈妈连忙把我扶起来，我哭着问妈妈：“妈妈，为什么我把热水装进玻璃杯再放进冰箱里，玻璃杯会打碎呢？”妈妈见我这副模样，笑着对我说：“哈哈，你难道不明白‘热胀冷缩’的道理吗？这个就是利用了‘热胀冷缩’的道理呀。
你想一想看，玻璃杯里面的水是热的，冰箱里出来的是寒气，一热一冷，玻璃杯自然就打碎了呀！” 通过这次亲身体验，我明白了“热胀冷缩”的道理，以后我就不会再犯这种错误了！
追梦路上 作文曾经驻足在操场边上，痴迷地看着篮球在那群玩伴手里跳跃飞舞，活力四射，我却不能走近；曾经在月朗星稀的晚上，听着室友鼾甜的梦语，伴着他们幸福的睡相，我辗转反侧，难以入梦。
我的梦在哪里？我很迷惘。
父母寄予我太高的期望，他们希望儿子出类拔萃、卓然不群。
我也曾有这样的心志，刻苦学习、心无旁骛；修炼品行，处处用心。
可是当我有一天突然发现，我的微小失误连父母都不宽容，我的身边没有一个可以倾诉苦闷的对象时，生活的色彩便在我面前一点一点地消失了。
每天一样的饭菜，每天一样的课堂，每天走同一条路，每天都是灰色的心情。
一切的一切都是这样平淡无味，我体会不到生活的乐趣。
我是个孤独的行者！考试以后，别的同学都如释重负，狂奔到球场释放青春的活力，我却一人独坐在教室，望着窗外秋意渐浓的景色，不禁悲从中来。
成绩怎样不愿去想，只感到满心里都是惆怅、落寞、凄凉。
毫无斗志、百无聊赖，只好选择去图书馆寻寻觅觅……一本一本，包容着智慧与思想，知识与真理的巨着呈现在眼前。
我漫无目的，一册一册地翻阅着，终于一则故事牵住了我的目光：有一次一名新闻记者问大文豪萧伯纳：“萧伯纳先生，请问乐观者与悲观者的区别何在？”回答是富有启发性的：“这很简单，如桌上有一瓶只剩下一半的酒，看见这瓶酒的人如果高兴地大喊：‘太好了！还有一半！’这就是乐观主义者；反之，如果对着这个瓶子叹息：‘糟糕，只剩下一半了！’那就是悲观主义者。
”故事看完了，我思绪翻腾，我不就是那个悲观的人吗？作文办完借阅手续，带着那本书走出图书馆，走在校园的小路上，仿佛身旁伴着无数智者。
我微笑着与迎面而过的认识和不认识的老师或同学招呼致意，走到操场的一角，在一块草地上坐下来。
夕阳将余晖慷慨地抛洒在整个校园，在这绯红的天幕下，眼前是一幕又一幕朝气蓬勃的画面。
许多的烦闷在那个傍晚烟消云散，我理解了父母对我的期盼，也明白了我的梦想和父母的期望不是矛盾冲突的，斗志又重新在心里点燃。
我不是个孤独者，我是个追梦人，在追梦的路上，我重新把乐观装进行囊，将晚霞织成信心披在肩上。
作文希望对你能有所帮助。
书是最美的行囊大文学家莎士比亚说过：“书是全世界的营养品”。
而我，最大的爱好也就是遨游书海了！我书柜里的书就如天上的云朵，不计其数。
每当一回家，第一件事自然就是看书了。
捧起书，一次就要看个够。
看得越久，陷入书的深谷越深，就越无法自拔。
这次，我从图书馆里借来了一本书，名叫《红鞋子》。
躺在床上，捧起书，我就已陷入了里面的世界，与书中的狐狸共同营业，与田鼠寻觅家人，与大熊同当搬工……看到第九十多页时，我就更迫不及待地想知道书中的内容了。
一字不漏地看，生怕错过了某个精彩片段。
我如一匹饥肠辘辘的饿狼，贪婪地收获书中的知识。
从早晨到午饭时间，妈妈震耳欲聋的呼喊声也不能把我从书的海洋里唤醒。
我就这样无忧无虑、自由自在地在书的海洋里遨游，渐行渐远……直至我的肚子在苦闷闷地叫唤我，我才缓过神，恋恋不舍地离开了书。
我爱看书，它给了我无限知识；我爱看书，它是我形影不离的朋友；我爱看书，它给予了我无穷的快乐！在我的世界里，没有书，如同大海里没有鱼儿；如同树林里没有大树；如同花园里没有花朵。
书中有笑有泪，有喜有忧。
它将伴随我一生！
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一个人的兴趣爱好，不是三五日或一两年时间养成的，它最能体现本人的性格特点、道德修养和学识水平。而且，这种兴趣爱好一旦形成，起码要维持一段相对较长的时间，有些甚至终身相伴，成为生活中不可或缺的一部分。
人届中年，诸事平常，没有什么值得特别提及的地方。但从小养成的爱好，却让我有了一种独特的生活体验，颇多快感。那么，就说说这种快乐吧！
先说读书。这里所说的读书，自然不单指上学时所读的课本。不可否认，课堂以内的知识至关重要，这里所学的一切差不多是我们每个人以后修身立命的基础。无论是念小学，还是上初中，领到新课本后，都要反复翻阅，到老师讲解时已不觉新鲜。这时候，一些课外读物便进入视线。那时，书籍并不丰富，大多属连环画之类，但吸引力非常大。哪位同学只要拿来一本小人书，便成了全班学生追逐的对象。有时实在等不及了，大家便围坐一堆，一人朗读，其他人或听或看，也算得一种享受。这中间，还因为一本课外书籍，引起过一场不大不小的冤案。
小学五年级的时候，一位同学不知从哪里弄来一本奇书。书中动物会开口说话，本领高强，人能上天入地，神通广大，并且配有彩色插图，与我们平常见到的书完全不同，颇感神秘。其实，用我们现在的眼光看，这本书不过就是外国的童话作品集之类。只是当时的农村小学，不要说学生，就是老师也不曾见过此类书籍。那位同学当然是偷偷拿来的，但在看的过程中，被其他同学发现，出于好奇，大家一传十，十传百，全班三十多名同学差不多都翻了一遍，并且成为课余和回家路上交谈的话题。这件事最终被老师知道了，书被没收，汇报学校领导后，定性为坏书。于是，开始追查看过此书的所有学生，结果，除过四五个人之外，其他学生全部涉及其中。学校领导大为光火，无线上纲，竟然定性为“小集团”。我当时为班里的班长，自然成为这个集团的头目。为了帮助我们认识错误，班上连续开会，要求自我检讨。同学们谁也没料到看一本书会有这样的后果，因而抵触情绪很大。先是班主任主持开会，效果不大，后来校长亲自督阵，但也好像没有达到目的。最终这件事不了了之，但年终鉴定时，参与的学生每个人的操行评语里都缀了一句“搞小集团”的结论。说老实话，对于年龄只有十一、二岁的小学生来说，根本不知道“小集团”为何物，但都很害怕，不敢把通家书给家长看。以后，每每提及此事，大家都感到荒唐可笑。记得我在八十年代初的一篇作文里曾这样调侃道：如果深究起来，当初的所谓“小集团”实在是一桩冤案。在全国纷纷纠正冤错案的今天，我们的这桩冤案也该平反了吧！
这件事虽然在幼小的心灵里留下了不太愉快的记忆，但并没有因此改变我喜欢读书的兴趣。上中学的时候，学校有图书室，有专门管理人员，办一个借书证就可以自由借阅。这期间，我才算接触到了真正意义上的文学作品。当时叫好的《铁道游击队》、《烈火金刚》、《艳阳天》等一大批长篇，我几乎都看了一遍。后来，又从同学那里借阅了《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等古典名著。虽然那时主要是看热闹，但却从此喜欢上了文学。正是翻阅了大量的文学书籍，从那里汲取了许多营养，才使我的鉴赏能力和写作水平有了提高，并且影响了我的一生。不过，话又说回来，作为学生，翻阅太多的课外书籍，难免影响到学业。中学时的偏科及以后高考的落榜，恐怕也与此有关。贪读书的另外一种后果就是视力的下降，也许是当初灯光暗淡，或者是坐姿不当，眼睛近视，看东西模糊，以致配戴了眼镜，成为同学眼中的残废。但总体说来，读书使我快乐，读书使我较早知道了书本以外的世界。在某种程序上，读书还使我有了现在的生活。至今，我仍然保持着读书的习惯。不论走到哪里，也不管是哪一方面的书籍，都要翻一翻，看一看。我始终记着一位先哲说过的一句话：学，然后知不足。读书学习的过程，也就是不断弥补自己不足的过程。
再说写字。从小学一年级开始，老师在黑板上一笔一划教我们写字，凡学生大体都经历过这一过程。到现在，我仍然认为，一个教师水平的高低，直接影响着他所教过的学生。汉字的简架结构，笔划顺序，是最基本的常识。从接触最简单的“山石田土”起，习惯一旦养成，几乎很难改变，这类例子生活中比比皆是。庆幸的是，我上小学时语文老师写字的基本功过硬，才使我没有走太多的弯路。上初中后，课程增加，作业明显增多，这才是真正提高书写能力的阶段。初中毕业时，班主任老师将我叫到房里，要我填写同学们的鉴定评语，我觉得纳闷，问老师什么原因，老师哈哈一笑，说：“你字写得好啊！”这时，我才从别人嘴里知道，我的字写得还算可以。在此之前，我倒没有刻意练过写字，只是做作业时写得较为认真，我想老师肯定的也许是这一点吧。不过，这件事对我鼓励很大，以后的几年，我开始注意向别人学习，看见谁的字写得好，都要反复描摹几遍。也正因为这样，此后班里办黑板报、学习园地之类的差事，我几乎全包了下来。虽然比别人辛苦了一些，但却是一种实实在在的锻炼。
刚参加工作，经常替乡文书抄抄写写。那时，乡上有几名干部都写得一手好字，其中有一位毛笔字还参加过展览、得过奖，小有名气。闲暇之余，同事们坐到一块，相互交流，其乐融融。这中间也有过一段小插曲。一天晚上，我已熄灯睡觉，忽然宿舍门被擂得咚咚响，叫声急促。我吓了一跳，赶紧穿衣开门。原来是乡上的一名副书记，手里拿着一沓材料，说等着急用，叫我连夜抄写一份，明早交他。我自然不敢怠慢，在灯下熬了几个小时，将这一份材料抄完。第二天天刚一亮，我即送给这位领导。他看也没看，只是说：“放下吧。”过了几天，一位同事无意间谈起此事，问我是不是抄过一份材料，我如实相告。他叹口气，说：“老弟，以后干啥都注意点。”我丈二和尚摸不着头脑，直到几个月以后，我才知道了实情。原来，这位领导曾答应借考试之机，在乡上安排一位亲戚，不曾想县上按成绩录用，那位内定的亲戚被我取代，领导内心大为不满，所以想在我身上撒撒气罢了。我连夜抄写的那份材料，早就被他丢到垃圾桶里了。我当时既感到惊讶，又觉得气愤，没有想到竟然还有这样的事情，也从内心小看了这位领导的为人。不过，通过这件事，倒更激发了我上进的信心。几年后，我又到了另一单位，从事和文字接触更直接、更密切的一项工作。
九十年代初，硬笔书法热席卷全国。我在一次出差途中，偶然见到启功先生题签的两本《中国硬笔书法》杂志，便当即买了下来。闲时爱不释手，反复揣摩。曾经有一段时间，对书法的兴趣大增，每天中午和晚上都要写几页钢笔字，或者临习几张颜体字。后来，跃跃欲试，接连向外寄了几次临摹的书法习作，参加大赛。没有想到，有两幅居然入选，有一幅还得了个佳作奖。这下一发不可收拾，订书报、买资料，下决心钻研。尽管天生愚笨，但总算小有收获，毛笔、硬笔字比原来均有所长进，入选过几次书展，硬笔书法还参加过中日硬笔书法交流，十多本荣誉证书说明我曾经为此付出过。十几年下来，我形成了一个习惯，只要坐下来，都爱在纸上写写划划，而写的最多的是钢笔字。有时一张白纸正反两面划得乱七八糟，又写几个毛笔字，最后叠起来，丢进垃圾箱。这样做，实在是一种乐趣，而不是要成为什么书法家。
我还喜欢体育项目，尤其爱看体育赛事的直播。读书时，胆小体弱，最头疼体育考试，别人跑、跳、投掷、打球，样样在行，我却只能旁观，跑不上两步，气喘吁吁；投掷手榴弹，甩出的距离还不及女生，往往招来同学的嗤笑。但奇怪的是，这一现象却在以后发生了变化，高中毕业后，先当民请教师。小学一般都没有专职体育教师，而每个班都开设体育课。我一进校门，校长说我年轻，除代四年级的语文课外，全校的体育课就交给我一个人了。推辞未果，只能勉为其难地赶着鸭子上架。早操时，吹吹哨子、喊喊口令，倒还凑合，但体育课教什么内容呢？一时无从下手，我就先让学生跳绳、打球，自由活动。一两周下来，我发现了一点问题：国家早推行第七套广播体操了，但全校的学生不知还停留在什么时候。我就从每一个班开始，教他们做新一套广播体操，学生们的兴趣也很高。几周下来，全校学生全都学会了，还进行了一次表演，反响不错。时间不长，全乡要举办一次小学生篮球运动会，我自然又得组织。好在学校四五年级学生当中，有很多喜欢打球的，我从中挑选了十名学生，抽时间训练，按照书本上的内容，讲解比赛的规则、强调纪律。比赛期间，乡中心小学和我们学校的男女篮球队双双进入最后的决赛。但这时候，发生了一件令人意想不到的事。球队间单循环时，都是两名裁判，而决赛时竟然成了一名裁判。先一天进行的是女子决赛，不一会儿，问题就暴露出来了。误判、错判时有发生，更要命的是，裁判有偏袒对方的行为。刚开始，我还能冷静对待，但后来，我终于忍不住了，向有关人员反映，得到的解释是，这名裁判是国家级普通二级裁判，一个人完全可以胜任。我一再申辩，但他们始终坚持自己的意见。也许是出于一种激愤吧，我当即中止了比赛，决定弃权，组织者显然没有想到事情会这样，他们觉得有些下不了台。当时的学区领导找我谈话，也是一种指责批评的口气。但我没有改变自己的主意，带着学生离开了比赛场地。回校后，我马上向学校领导作了汇报。校长听完后笑着说：“年轻人，好胜心太强了，耍耍事，不要太计较输赢。以后注意就是了。”第二天，男子决赛时，我赌气对学生说，场上只练习传接配合，不要朝篮筐里投球。没想到学生们太听我的话了，到结束，我们的球队竟然没有一分进账，人们对此议论纷纷。当时，不知谁说了这样一句话：“乡下小学，不能歧视。”只当了一个学期的教师，我就从事了另一项工作。
我至今颇感诧异，这次偶然，竟然成了我热的一个诱因。自此，我由一个好静不好动的人，成为各项体育活动的积极分子。单位举办乒乓球、象棋、拔河、篮球之类的活动时，我都积极参加。尽管水平不高，在一些集体项目中多属板凳队员，但确实兴趣很高。正如报刊上说的，适度参加体育活动，不但锻炼了身体、享受了快乐、体验了除工作之外的另一种心情，同时也是对人生的一大丰富。
热项目的结果，就是成了一名体育迷。现在电视节目多达几十套，我几乎锁定了体育频道。每到双休日，只要没有特别紧要的事情，我都在电视机旁度过。体育新闻、赛事直播、实况录像，栏目众多，精彩不断，足可以大饱眼福。若逢上奥运会、亚运会等重要盛会，各个频道更是全天候服务，令人应接不暇。体育项目当中，我最钟情的莫过于足球比赛了。在很多人眼里，这项活动太乏味了，不但一场比赛时间长达近两个小时，而且结果还有可能是零比零，有什么值得看的呢？这正应了一句老话，萝卜，各有所爱。从真正看球赛，至今已二十多个年头了，我不但没有生出些许厌烦，反而有点变本加厉的味道。因而，中外一些俱乐部、各大明星的名字大都烂熟于心，对一些关键场次、精彩镜头更是津津乐道。除过电视，还连续几年订阅了一份《中国足球报》，工作之余，反复浏览，其乐无穷，连同事们都感到有些不可理解。在他们眼里，看书写字是我的爱好，什么时候又成了一个球迷呢？每逢有中国队参加的足球赛，便提前算计比赛日期，唯恐错过。若逢半夜，也要从被窝里爬起来，真有点舍我其谁的劲头。当然，球队赢了，欣喜若狂；球队输了，痛心疾首，有时情不自禁，自言自语，招致妻儿的白眼。可惜的是，中国足球至今未能实现质的飞跃，屡战屡败，屡败屡战，着实令和我一样的众多球迷伤心，以至于出现过“5。19”。刘心武先生还专门为此写过一篇报告文学《5。19长镜头》，文笔犀利，引起巨大反响。不过恨铁不成钢也罢，大骂狂批也罢，过不了三五日，发誓不再看中国队比赛的誓言早已撇到脑后，只要有中国队的身影，球赛照看不误。近两年，姚明在美国大红大紫，所以，NBA便也成了一档重要内容，关注点又延伸到了国外。因为爱看体育节目的缘故，常常和家人发生冲突。妻子戏谑我，说国家队应当请我当顾问。我嘿嘿一笑，说，这叫爱国热情。
我还是个戏迷。七十年代末，秦腔传统剧目恢复上演时，真可用观者如潮、盛况空前来形容。也正是这个时候，我才直观地认识了什么是传统戏曲，它和我所看过的现代样板戏截然不同。当时虽然是一名学生，但被演出深深吸引，白天上课没有时间，晚上就跑到露天广场，挤在人堆里看热闹。因为从未接触过的缘故，戏中人物的道白、唱词多半听不懂，但有三样印象深刻：一是服装。演员穿的服装花花绿绿，宽袍长袖，看起来很感滑稽。还有高底靴子，底下的人看着危险，但演员走起来行动自如，并不显得吃力。二是脸谱。最惹人注目的就是那些大花脸，各种色彩好像都涂上去了，表演起来威武勇猛，观众的目光随着他们来回移动。三是道具。山川河流，城墙桥堡，样样新奇。特别有意思的是，挥挥马鞭，即为骑马；推一面车轮，表示坐轿；四个兵卒，代表千军万马。而这时，旁边恰好就有老者出现，用自己的理解诠释剧情，等于义务讲解，感觉颇为惬意。最早看到的秦腔剧目是《逼上梁山》、《小刀会》，此后，拍成**的有《火焰驹》、《三滴血》，名家荟翠，演员阵容强大，堪称精典。从那时算起，我对传统戏曲由好奇到喜欢，再到痴迷，只要有演出，总要去看一看，听一听。有一段时间，还抄录了一些著名唱段，一方面欣赏唱词文，一方面品味唱腔旋律，自得其乐。这些年来，著名演员一茬接一茬，各种形式的戏校遍地开花，演出形式不断创新，宣传不可谓不力，虽然有些地方相对火爆，但总体情况还是不太尽如人意。专家学者认为这是全国的一个普遍现象，传统戏剧受到了严峻的挑战，其生存空间相当有限。但不管怎样，我还是传统戏的忠实观众。从十年前陕西电视台开辟“秦之声”栏目起，每逢节目播出，我都在或慷慨激昂，或婉转缠绵，或诙谐幽默的大秦之声中度过。此后该栏目又别出心裁，在西北五省区策划了“戏迷大叫板”，反响强烈，影响深远。就振兴秦腔艺术、培养人才来说，陕西电视台功不可没。
除秦腔之外，我还喜欢京剧、豫剧、黄梅戏等剧种。中央电视台第十一套节目专门安排播放戏曲，好戏连台，精彩不断。《空中剧院》、《名段欣赏》、《跟我唱》等栏目，满足了不同地区、不同年龄、不同职业戏迷票友的要求，大受欢迎。为了继承传统，还对已故艺术家的唱腔用音配像的形式隆重推出，赢得一片喝彩。正是在这块天地里，我才有幸一睹梅兰芳、张君秋等一代戏剧大师的风，才知道了许多台前幕后的感人故事。每当打开电视机，妻子要看电视剧，儿子要看动画片，我则既想听戏剧，又不愿错过体育节目，所以手中的遥控器调来调去，以致引发抱怨。有时，虽然也妥协一下，但心中颇多不快。在这样的看似摩擦不断，但最终相安无事中，我痛并快乐着。
每天早晚或节日，人们根据自己的兴趣爱好，散步、打牌、玩棋、搓，各有所乐，我亦颇多感慨。是啊，有一个特长，多一项爱好，不但生活充实，就是和人交谈，也多了一个共同的话题。漫漫人生之中，始终保持一种良好的心态，岂不快哉？ (
参考资料：
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